最新更新日:2024/11/08
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

2年3限 英語

 7月12日(火)

 2年生の英語の授業の様子です。
 「AIの長所と短所を理解し、よりよい関わり方を考える。」という内容の授業でした。
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2年2限 数学

 7月12日(火)

 2年生の数学の授業の様子です。
 これまでの復習をしていました。
 

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3年2限 国語

 7月12日(火)

 3年生の国語の授業の様子です。
 「スピーチの構成を考えよう」という内容の授業でした。
 

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1年3限 社会

 7月12日(火)

 1年生の社会の授業の様子です。
「世界の衣食住と宗教」という内容の授業でした。
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1年2限 美術

 7月12日(火)

 1年生の美術の授業の様子です。
 「文字で楽しく伝える」という内容の授業でした。
 文字の意味を伝えるためのデザインを考えていました。
 

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3年6限 学級活動

 7月11日(月)

 3年生の学級活動の様子です。
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2年6限 学級活動

 7月11日(月)

 2年生の学級活動の様子です。
 「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」のまとめをタブレットでしていました。
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1年6限 学級活動

 7月11日(月)

 1年生の学級活動の様子です。
『体育大会の係決め』と『1学期を振り返って』の作文を読んでいました。
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3年5限 英語

 7月11日(月)

 3年生の英語の授業の様子です。
 「日本の絶滅危機の動物について調べ、英語で発表しよう。」という内容の授業でした。
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2年5限 道徳

 7月11日(月)

 2年生の道徳の授業の様子です。
 3限の続きでお礼の手紙の清書をしている生徒と「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」のまとめをタブレットでしている生徒がいました。
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