音楽では、リコーダーの学習が始まりました。まず、いい音を出すためのかまえができるように練習しました。今日は、シとラの音に挑戦です。なかなかうまく音がでませんでしたが、最後には全員きれいにシとラの音を出すことができました。これから練習して曲が演奏できるようになりましょう。

【献　立】

ごはん、牛乳
春巻き
塩ナムル
八宝菜

　みんなの野菜は、それぞれすくすくと元気に育っています。実が大きくなってきたことに喜んだり、早く食べることができないかな、と期待感を膨らませているようでした。

　「ふしぎなたまご」が仕上がり、みんなで鑑賞をしました。友達の工夫点や真似したい部分を中心に鑑賞し、鑑賞カードに書きました。たまごの模様のおもしろさや、そこから生まれる世界のよさを感じ取ることができました。

　今日は、4月から育てている植物を広い場所に植え替えました。優しくポットから取り出し、丁寧に植えました。フラワーロードが完成するのが楽しみですね。

　２組の理科の授業では、次の時間から自分で“ハンディファン”を作り、電気について実験していきます。今日はその準備として、細かい部品一つ一つに記名をしました。
　一つでも無くしたら、動かなくなるよね。いっぱいあるけど頑張って書こう！　と励まし合いながらテキパキと書いていました。来週作り始めるのが楽しみです。

　今日は雨の心配なく久しぶりに外で体育をしました。ソフトボール投げの練習として、投げるときのステップを何度も練習しました。次の体育で遠くに投げることができるように、タンタタ〜ンのリズムを練習しよう。

　図画工作科の学習で、ストップモーションアニメを作成しています。写真をつなげると、コマ送りのように動きがつながります。ありえないことも想像力次第で形になっていきます。
　「とびらをすりぬけられないかな。」「ボールが勝手に動かないかな。」

すらすら、リズムに乗って暗唱できました。
お話の力が付いてきていますね。

５月のチャレンジに続いて挑戦してくれました。
何回も練習したことがよく分かる上手な暗唱でした。