社会の授業では、学習内容の定着のために小テストを定期的に行っています。小テスト前は学習内容の確認をしたり、問題を出し合ったりしている場面も見られました。
　来週からは公民の授業に入ります。新しく学ぶ内容もしっかり押さえていきたいですね！

　昨日の授業の様子です。
　国語の授業では、論語を勉強しています。返り点や送り仮名に気をつけて、今まで学んできたことを踏まえながら音読をしました。分からないところは「なんて読むの？」と先生や友達に聞きながら音読しています。分かるように努力しようとする姿が素敵です！

　生徒会執行部が１３日（月）に行う壮行会に向けて、練習中です。
学びのニワから、大きな声のエールが全校に響き渡っています。

　無邪気に国旗カルタに取り組んでいます。
先生も真剣勝負！容赦なくカードを取っています。

　短距離走のタイムを測定中です。
暑くなく、寒くなく、さわやかなよい天候なので、記録も伸びそうですね。

　酸素と結び付くと、銅が酸化銅、鉄は酸化鉄になり、色が変化することを演示実験で確認しています。
　緑色の炎や激しい炎にびっくり！身を乗り出して見ています。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　厚揚げのみそ炒め
４　鰯の土佐煮
５　酢の物
６　メロン　です。

　「土佐煮」とは、土佐名物である鰹節を削ったものを野菜等と共に醤油で煮込んだ料理のことをいいます。味がしっかり付いていて美味しいですね。

　デザートとして、「メロン」が付いていますが、メロンは果物ではなく、野菜だと言うことを知っていますか。スイカやメロン、イチゴ等は、栽培方法が定義上の果樹ではなく野菜に該当するため、分類上は「野菜」ということになっています。
　では、野菜と果物の違いは何でしょう？

　メロンやスイカ、イチゴは、学問的には「野菜」、実際の生活感覚では「果物」ということになります。つまり、とらえ方によってどちらにもなり得るということです。

　学年生徒会主催の学年集会を行いました。
修学旅行で学んだことを基に、日常生活の振り返りを行いました。
あいさつ、ルールを守ること、提出物をしっかり提出すること等、グラフ化したものを基に確認し合いました。説得力がありますね。

　フラッシュカードも画面のスライドで次々と映し出され、発音練習をしています。
ペアでリーディング練習をしたり、単語を発音したり、、、と使いながら身に付けていきます。

　広い体育館の両端からボールを投げ合っています。
届くように投げねばならないので、自ずと投げる力がつきそうですね。