６時間目の３年生は、「学級目標を決めよう」というテーマのもと意見を交わしました。担任から「どんな学級にしていきたいか」と質問され、「やさしい」「教え合う」「元気」「みんな」というキーワードが出てきました。

　４年生の６時間目は社会の授業でした。この授業では、クロームブックを使って都道府県について調べました。

　６年生の６時間目は国語の授業でした。今日は図書室に移動し、教科書の語句で意味の分からないものについて、辞書を使って調べ学習を行いました。日頃からネット検索が主流の児童たちですから、辞書を使って調べることには苦労していました。

　５年生の６時間目は音楽の授業でした。今日は「ハッピーメロディ」の合唱に取り組みました。３階での授業でしたが、１階の職員室まできれいな声が響いてきました。

　１年生は５時間目に「学校めぐり」に出かけました。４月とはいえ汗ばむくらいの日差しでしたので、帽子をかぶっての「学校めぐり」でした。

　５時間目の３年生は、教頭先生の社会科の授業でした。学校周辺の学習を進めるにあたり、上滝地区の航空写真を見てみました。教頭先生から、「学校の周りにあるものを教えてください」と問われ、「山があります」とか「図書館があります」と元気に答えていました。

　５時間目のひまわり級は、外へ出て花壇の整備だったのですが、思いもかけずトカゲが出てきました。先生の「触ってみる？」の声にうながされ、トカゲを持ってみました。

　５時間目の２年生は算数の授業でした。この授業では、数を表で整理することを学習しますが、先生が問いかけた質問「グラフにするとよいことは何ですか」に、たくさんの児童が積極的に手を挙げていました。

　前の記事の続きです。１枚目の写真は５年生の配膳の様子。２枚目と３枚目はそれぞれ、１年生と２年生の食事風景です。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、厚焼きたまご、おひたし、牛肉と大根のごますき煮、きよみオレンジでした。
　２枚目の写真は４年生の配膳の様子。３枚目の写真は３年生の配膳の様子です。