２・３年生の、期末考査に臨んでいる様子です。

　今日から１学期末考査が始まります。寺子屋には２０名近くの大中生が集まり、今日行われる教科の最終チェックをしていました。普段あまり見られない「技術・家庭」や「保健体育」に取り組んでいる生徒も多かったです。（写真上）

　１年生にとって、中学校生活初めての定期考査になります。３日間にわたり、全９教科に臨みます。（写真中・下）

今週は期末考査です。学習の成果を十分に発揮しましょう。

　１学期の学習の振り返りとなる、１学期末考査を行います。
　この３日間は、給食後放課となります。（最終日２９日のみ、専門委員会を行ってから下校となります。）
　学びの振り返りをじっくりと行いましょう。

　商品ジャーナリストの北村森さんをお迎えし、「『もう終わり』とあきらめそうになった瞬間からほんとうの勝負は始まる」を演題にご講演いただきました。
　北村さんの実体験に基づいた、ユーモアを交えたお話に会場中が釘付けでした。「もう終わった」という時でも、その時の自分に「あるもの」と「ないもの」を分析し、行動することが大事だと話されました。
　講演後、生徒代表が「ダメになった状況でも次の一手を考えて、あきらめないようにしたい。」と謝辞を述べました。

　１−２は社会で、大泉中学校の地球の裏側はどこか、地球儀を使って推察していました。みんなで話し合いながら、課題に楽しく取り組んでいました。（写真上）

　１−１、２−１はそれぞれ、期末考査の範囲の、学習の振り返りをしていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。（写真中：１−１英語　　写真下：２−１理科）

　全国ニュースになるくらい、猛暑日が予想される朝を迎えました。雨がパラついたせいか、蒸し暑さも感じます。室内においても熱中症に気を付けなくてはなりません。
　そんな中、多くの大中生が朝の寺子屋に集まり、自主学習に励みました。１５分という短い時間を大切にする姿勢が、少しずつですが身に付き始めた感じがします。（写真上）
　顔晴ろう！大中生！！

　来週から１学期末考査が始まるため、考査範囲の振り返りを行っている授業が多く、学習への集中度もかなり高い感じがしました。成果を十分に発揮してほしいです。
　（写真中：３−１数学　　写真下：３−２理科）

　富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.19を本日生徒に配付しました。また本ＨＰにも掲載しましたので、ご確認の上、ぜひお読みください。

　昼休みも寺子屋を行っています。朝ほど生徒は集まりませんが、毎回数名は必ず参加し、自主学習に励んでいます。学びの輪が広がってくれることを期待しています。

　今日は、１年生がＤＡＬ（大中あいさつライン）活動の当番日だったため、寺子屋の参加者は少なかったのですが、集中度は高く、時間があっという間に過ぎた感じがしました。（写真上）

　授業では、来週から始まる期末テストに向け、学習の振り返りやミニテストを実施している教科がありました。
　２−１は英語で、ＡＬＴの先生から指示された単語を、班員に言葉以外の表現で伝えるゲームをしていました。みんなに活躍の場があり、とても楽しく課題に取り組んでいました。（写真中）
　１−２は数学で、計算問題をグループになって解いていました。分からないところがすぐに聞けて、効果的に学習が進められているようでした。

　大中あいさつライン（ＤＡＬ）３日目となりました。
　今日は、１年生が玄関前に立ち、元気いっぱいのあいさつを交わしています。
　この機会に、今一度「あいさつ」を交わす意味と思い、見つめ直してみましょう。

　１−１は技術で、木材加工の実習を行っています。けがきを終えた生徒から、のこぎりを使って材料を切ります。どの生徒も楽しそうに、かつ真剣に取り組んでいます。（写真上）

　１−２は音楽で、アルトリコーダーの練習をしています。ド〜ソの運指に慣れることが課題で、意欲的に何度も何度も同じ音階を練習する姿が印象的でした。（写真中）

　３−２は理科で、期末テストの範囲の自主学習の時間でした。個人やグループなど、取り組み方は自由ですが、３年生らしくどの生徒もめあてをもって取り組んでいました。（写真下）

　今日は日差しが強く、気温が上昇していくことが予想されます。そんな中でも、寺子屋には多くの大中生が集まり、自主学習に励んでいます。ＤＡＬ活動のため、２年生は参加できませんでした。（写真上）

　２−１は保健体育で、喫煙・飲酒と健康について学習しています。どういった面で、どう「悪い」のか、科学的なデータを基に学習しているため、頷きながら話を聞いている生徒もいました。（写真中）

　３−１は社会で、「平和」をテーマに学習が進められていました。一口に「平和」と言っても、いろんな見方や手段が考えられ、生徒は自由に自分の考えを述べていました。（写真下）

　緊急対応に関する、教職員の研修会を行いました。学年毎に異なった事例を基に、教員の動きや留意点等について協議し、それを発表する機会もありました。生徒指導主事や養護教諭からのアドバイスもあり、充実した研修となりました。

　今日から、生徒会執行部の働きかけにより、「大中あいさつライン」（ＤＡＬ）を始めました。
　生徒玄関前でのあいさつや、各教室の入り口でのあいさつなど、様々な場面をとらえて、あいさつをつなげていこうとの思いで活動を始めました。
　今日は、３年生が玄関先に立ち、登校してくる仲間とさわやかなあいさつを交わしていました。

　１−１は体育で、バレーボールの円陣パスに取り組んでいます。なかなか思うようにボールがつながらない場面が多いですが、どの生徒も顔晴っています。（写真上）
　２−１は社会で、江戸時代について学習しています。特に、天下太平となった時の庶民の生活等について学習を深めています。（写真中）
　３−１は道徳で、社会参画が課題です。近年の大雪の時を思い出しながら、自分なら何ができるかを考えています。（写真下）

　期末テストを目前に、寺子屋での取組もより一層集中度が高まっている感じがします。（写真上）

　１−２は数学で、代入して式の値を求めようとしています。文字式の有用性を意識して授業が進められています。（写真中）
　３−２は社会で、第二次世界大戦後の日本の様子について学習しています。現代にもつながる社会問題に触れながら、生徒も興味深く授業に臨んでいます。（写真下）

　３年２組の数学では、根号のついた数の変形について、グループ学習を通して学んでいます。発表にも積極的に取り組んでいます。

　今日の富山の最高気温は３０度との予測がでています。空調をかけ、熱中症対策をしながら学習に取り組んでいます。
　１年２組社会では、「世界地図の特徴」について、地図と地球儀を比べながら調べています。地球儀で実際の方位を確認しながら学習課題に取り組んでいます。思っていた結果と違い、驚く声がたくさんあがっていました。
　２年１組英語では、接続詞のまとめをしています。「文と文を結びつける接着剤の役割をするんだね」「日本語とやっぱり順番が違うね」とたくさんのつぶやきが聞かれました。
　新たな発見や驚き、気づきが学習意欲を高めます。

　生徒玄関が開くとともに、寺子屋を行っている会議室にたくさんの生徒が駆け込んできます。毎朝の学習の習慣が身についてきていることを感じます。
　今日は、単元テストに向けての確認や週末課題の見直し、期末考査に向けてワークブックに取り組む姿が多く見られました。１日１５分、こつこつと積み重ねることが大切ですね。