児童会発足式を行い、各委員会から、今年度の目当てと活動予定を下級生に伝えました。
　昨年度の6年生から引き継いだ児童会のリーダーとしての役割。
　最初からうまくはいかないかもしれないけれど、それぞれの夢をえがきながら一歩ずつ前進んでいってほしいと思います。
　

　３年生は、階段掃除を担当しています。
　一段一段丁寧に掃除しています。

　児童会発足式をオンラインで行いました。
　６年生の各委員会のスローガンや活動内容等の発表に、真剣に耳を傾けていました。
　終わりには、児童会のスローガンの案が紹介され、桜谷の１年間の合言葉はどれがよいかについて、考えていこうという気持ちを高めていました。

　国語科「ともだちをさがそう」の学習では、メモをとりながら放送を聞き、迷子になっている友達を探しました。集中して放送を聞き、勢いよくメモをとっていました。無事に３人の迷子の友達を見つけることができました。

　朝の時間に児童会発足式がありました。各委員会の発表を真剣に聞いている姿が印象的でした。

　生活の学習では、昨日のはるみつけで見付けた物をプリントに描きました。チューリップや桜の花びら等、見付けた物でプリントがいっぱいになりました。

　国語の学習では「うたにあわせて　あいうえお」をしました。口を大きく開けて音読したり、「あいうえお」を書いたりしました。

　朝、Meetで児童会発足式がありました。画面越しの６年生さんのお話を真剣に聞いている１年生でした。お辞儀や拍手も６年生さんに合わせてすることができました。

　図画工作科の学習では、前回、水彩絵の具を使って描いた作品を鑑賞しました。
　この作品は、来週の希望制保護者懇談会でも掲示してありますので、ぜひご覧ください。

　今日の昼休みに、テレビ係が紙芝居を披露しました。
　紙芝居後の感想タイムでは、たくさんの賞賛の声があがりました。

　５時間目の学級活動では、学級目標の話し合いをしました。
　今回は、「こんなクラスにしたい」という思いを、全員で語り合いました。全員が語ったこと、黒板に全員の思いが書かれたことに子供たちは喜びを感じていました。

　授業終了後には、その場にいた数名で記念にパシャリ。