お世話を始めて３週間がたちました。水を替えるついでに、サンショウウオを観察しました。エラがなくなり、陸にあがるようになった幼生も１匹、現れました。

メダカ、サンショウウオ、田んぼの様子について、生活班でローテーションでお世話をしています。水を替えたりえさをやったり、田んぼの担当者は、水の張り具合や温度を見ながら、お世話をしています。

　道徳科では、一日も休まずに交通指導員としての役割を果たしている松井さんについて話し合いました。
　松井さんの行動を支えているものは何だろう？
　自分たちで作り上げた問いに向かって、真剣に話し合う姿がすてきでした。

　ぐんきらばたけで育てている野菜たちがぐんぐん成長しています。成長するにつれて、つるがのびてからまっていたので、支柱をつけてまっすぐのびるようにしました。また、赤ちゃんきゅうりや赤ちゃんトマトもできはじめてきました。これからの成長も楽しみですね。

昨日、メダカが孵化しました。赤ちゃんメダカにはおなかに栄養の袋があるのか、確かめたい。メダカの卵の中を詳しく見たいという子どものたちの声を受けて、解剖顕微鏡と双眼実体顕微鏡を使って観察しました。メダカの卵は血管も見ることができ、みんな真剣に観察していました。

　今年度の６年生は、総合的な学習の時間でミュージカルに挑戦します。
　今日は、劇団四季の「ユタと不思議な仲間たち」というミュージカルを鑑賞しました。
　劇団四季の世界に一気に引き込まれた子供たちでした。

　４時間目の理科では、校庭で育てているヘチマの観察をしました。
　子葉が出た後、本葉が出ている子やまだ子葉の子もいましたが、長さを測ったり、触ってみたりとていねいに観察していました。

長いようで短い２週間でした。今日は教育実習の最終日でした。子供たちは、６限のお別れ会を企画し、ドッジボールとフルーツバスケットを実施しました。フルーツバスケットは、「K先生は〇〇が好きだと思う人」などのお題を係の子があらかじめ作成するという、手の込んだものでした。最後に寄せ書きを渡し、みんなで「ありがとうの花」を歌いました。
また、メダカの水槽では、今日、赤ちゃんメダカが孵化しました。
別れと出会いが一度に起きた日でした。

　算数では、すうかあどやぶろっく等を使って、「いくつといくつ」の復習を繰り返しています。少しずつですが、覚えてきている子供もいるようです。
　書写では「むすび」の形の練習をしました。横長と縦長の２つの形があることを学習し、丁寧にプリントに練習しました。

　安養坊、五艘方面に行きました。今日はとても暑かったですね。水分補給、熱中症対策をしながらたんけんをしてきました。石坂方面とは少し雰囲気が違いましたね。