道徳の学習で、相手のことを考えた言葉かけを考えました。
　正しいことを言っていても、相手が傷付くような声のかけ方をしては、意味がないという意見が出てきました。
　自分たちの日頃の言葉かけを振り返り、「ちくちく言葉（言われたら嫌な言葉）」と「ぽかぽか言葉（言われたら嬉しい言葉）」を考えました。少しずつでも、教室内の言葉かけが相手のことを考えた温かなものになると嬉しいです。

　初めての手縫いに挑戦です。手縫いの手順を確認し、玉結びや玉どめの仕方を練習しました。

ごはん　　　牛乳　　　鰆の西京焼き　　　ひじきのソテー
豆腐の野菜あんかけ　　　　冷凍ミカン

　協力して作ることができました。
　宿泊学習でのカレー作りや、去年の調理実習が生かされていますね。

　いろどり炒めを作りました。役割をみんなで分担し、手際よく進めることができました。　

　「去年の自分の回数を超える」「２年生の平均回数を超える」と、自分なりの目当てをもって一生懸命取り組みました。
　今日の給食には、大きなスイカが。「がんばったみんなへのご褒美みたいだね」と、うれしそうに食べていました。　

　絵地図を見ながら、いろいろな長さを求めました。「道のり」と「きょり」の違いや、１０００ｍは「１ｋｍ」と表せることを学びました。

　５年生５名が「１００ｍ走」や「１０００ｍ走」に挑みました。
　どの子供も自己ベストを更新し、練習の成果が発揮されました。
　今回の経験から、次の大会にも出場したいと願う子供たちでした。

　

　６月１５日（水）１時間目、生活科「あそびにいこうよ　あめとあそぼう」の学習で、雨の校庭を探検しました。
　「晴れている時と、砂の踏んだ感じがちがうよ！」「ベンチが黒いよ！」「靴のスタンプができたよ！」と、晴れの日との違いに注目しながら、梅雨の自然を楽しむことができました。

ごはん　　　牛乳　　　豚肉の塩こうじ炒め
きゅうりもみ　　　みそしる　　　すいか