最新更新日:2024/11/29
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

9月7日(水) ミュージックタイムのリハーサル(6年生)

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 6年生は、今朝のミュージックタイムで「9月のうた」を紹介することになっています。そこで他の学年より少し早く体育館に入り、担任の先生の指導のもとリハーサルを行いました。動画をアップしましたが、日頃の担任とのやり取りがよく現れていると思います。左の「動画(パスワード付)」からご覧ください。

 【動画あり】 ⇒ 左の「動画(パスワード付)」から視聴可能

9月7日(水) 朝のひとこま

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 朝、児童玄関前に立って子供たちを迎えていると、子供たちはよく「たからもの」を持って来ます。昨日はカナヘビやカマキリ、今朝もきれいな花を持ってきた1年生の女の子たちがいました。「これプレゼント」と言われ、それじゃあということで玄関前の「木馬」を飾ってみました。

9月6日(火) 「強風で汚れた学校を掃除しよう」(6年生)

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 今日のチャレンジタイム、学校中で遊んでいた6年生は、廊下や階段が汚れていることに気付きました。強風で葉っぱや砂が学校に吹き込んでいたのです。
 ほうきやモップで細かい砂もきれいに掃除しました。短い時間でしたが、嫌な顔一つせず働く6年生。目立たないことでも、学校のために活動する姿がっっこよかったです。

9月6日(火) それぞれのチャレンジタイム3

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 前の記事の続きです。
 1、2枚目は、1年生を中心に楽しんでいたボールのゲームです。ルールは、それぞれの児童が肩幅くらいに足を広げて大きな輪を作り、互いにボールを転がし合い、誰かの足の間を通すものです。途中からは他の学年も加わり、大きな円になりました。3枚目は一輪車です。2人とも腕前(?)は確かで、広いみんなの広場の端から端までスイスイと走っていました。

9月6日(火) それぞれのチャレンジタイム2

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 前の記事の続きです。
 次に学習系(一部音楽)です。1枚目の写真は、担任と一緒に夏休みの研究を作り込んでいるところです。優れた研究ですから、より多くの人に見てもらいやすくしています。2枚目の写真は、漢字の学習をしているところです。ちょうど実習生の先生も来ていたところなので、アドバイスをもらっている様です。3枚目の写真は、ミッキーマウスマーチを弾いているところです。連弾で弾いてくれましたが、次にはコナンの歌も弾いてくれました。

9月6日(火) それぞれのチャレンジタイム1

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 火曜と木曜の給食後には、それぞれが思い思いに考えながら過ごす35分間の「チャレンジタイム」があります。今日はその様子をお伝えまします。
 まずは運動系の卓球です。3階の児童会室前には卓球台が2台とラケット、ボールが準備されていますので、児童は自由に使うことができます。今日も学年を超えて試合をしているようです。

9月6日(火) 今日の給食

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 今日の給食献立は、ご飯、牛乳、厚焼き卵、ブロッコリーとエリンギのソテー、大根と鶏肉の煮込み でした。
 下の2枚の写真は2年生の給食風景です。今日も準備がとても早く、真っ先に食べ始めていました。

9月6日(火)あさがおアンケート(1年生)

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 春から心を込めてお世話をしてきたアサガオに、種ができました。
 1年生は、これまでのアサガオのお世話を振り返ったり、できた種をどうするか考えたりするためのアンケートに答えていました。全員の集計結果が自動的に表示されるので、このあと見るようです。

9月6日(火)算数 さいころゲーム(3年生)

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 算数の学習の最初に、サイコロを振って5をつくるゲームをしていました。素早く計算したり、友達と仲良くなったりするためのゲームのようです。

9月6日(火)ミサンガ作り(6年生)

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 6年生はミサンガを作っていました。友達と語らいながら、細かい作業を丁寧に行っていました。どんな願いがこもっているのでしょうか。
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