計算カードを使って、足し算対決をしました。制限時間内に、友達が出した足し算カードに何問答えられるかを競いました。ゲーム感覚で楽しく計算に親しんでいました。

今日、２２日のプール開きに向けて、プールバッグの中身を点検しました。
名前が書いていないものは、持ち帰っているので、記名をお願いします。また、下の名前のみの場合も、フルネームで書いてもらうようにと持ち帰っています。
水泳帽の名前も、見本画像をご覧いただき、正しくご記入ください。１年生は、同姓の児童が多いため、フルネームでお願いします。

先週準備していただいた材料で、今週から図工の新しい作品を作り始めます。
びりびりと破いてできた偶然の形を、なにかに見立てる、想像力あふれる作品になると思います。

足し算の式の立て方にも慣れてきました。
問題文の中から、式に使う数字を見つけたり、ブロックを使って確かめたりしています。

　３年生の総合的な学習の時間では、「にながわふれあい子ども食堂」の皆様をお招きして、それぞれの教室でお話をしていただきました。ゲストティーチャーの方々の分かりやすい説明を、興味津々で一生懸命メモをとったり質問したりして、真剣に聞いていました。子供たちが蜷川のすてきを広める活動につなげられるように、今日の学びを生かしていきたいと思います。

　帰りの会に友達のよさを発表したり、目当てを達成できたら貯まるビー玉貯金が目標の数を達成したので、クラス全員で「逃走中」という鬼ごっこを楽しみました。ルールを守り、どの子も満面の笑みで楽しむことができました。

　じめっとした時期が続いています。子供たちが、「てるてるぼうずを作って、教室に飾りたい！」とかわいいてるてるぼうずの兄弟を作ってくれました。

子供たちが楽しみにしている地域のボランティアの方による、絵本の読み聞かせがありました。
「えんまのはいしゃ」など、題名からおもしろそうなお話を表現力豊かに読んでいただき、子供たちはどっぷりお話の世界に浸っていました。

ボランティアの皆様ありがとうございました。

今日は、読み聞かせボランティアの皆さんによる、絵本の読み聞かせがありました。ボランティアさんが読み始めると、たちまち子供たちは、物語の世界に入り込んでいました。

ボランティアさんが教室を出ると、「次はいつかなぁ」「今日も面白かった」と、早くも次への期待を口にしている子供たちでした。