今年の運動会を盛り上げる目玉となるデコレーションがついに完成！６年生の運動会にかける思いと意気込み、そして団のみんなへのメッセージが込められています。これまでの、時間を見つけて、完成に向けてこつこつと取り組む姿には、「運動会をすばらしいものにしたい」「団を勢いづけたい」という思いがあふれていました。運動会当日のお披露目が楽しみです！

５月１９日（木）
　運動会、団体競技練習の様子です。
　いよいよ明後日は本番です。
　練習にも力が入っています。

　今週、１年生は待ちに待った学校探検を行いました。同じ場所に行く友達と一緒に、探検の約束を守りながら探検しました。「これなにかな」「こんな引き出しがあるんだ」など、全てのものが１年生の目には珍しく、輝いて見えているようでした。教室に戻ってくる子供たちは、みんないい笑顔で、満足そうでした。

これは社会の時の様子です。「高い土地、低い土地。どちらがいいのか」について、ディベートを行いました。みんな、たくさんの意見出して相手を納得させようとがんばっています。黒板には文字がたくさん書いてあるのでみんなの真剣さがよく伝わってきます。
ホームページ係より

国語「はなのみち」で、３４・３５ページと３８・３９ページを見比べる学習をしました。絵を見ながら、「３８・３９ページは、動物たちがはしゃいでいるよ」「お花が咲いてうれしいんだと思います」など、たくさんの気付きがありました。動物たちの考えていること、お話していることを想像して、ワークシートに書きました。子供たちの素敵な想像力がキラリと光る授業でした。

綱引きの予選がいよいよ始まり、子供たちの気持ちも高まってきました。
運動会当日、勝のはどの団でしょうか。

　今日はおはじきを使ってわり算の学習をしました。１２このおはじきを３人に分けると一人分の数がどうなるか考えました。分けた後に友達に「どう分けた？」「わたしと一緒の分け方だね。」「こんな分け方もあるんだね。」など、自分の考えと友だちの考えを比べながら学習しました。

生活科で、あさがおの種をまきました。
土を鉢に入れ、種を一粒ずつまきました。
どんな花がさくかな。何色かな。誰が一番早く咲くかな。
そんな話をしながら、心をこめて種をまいていました。

それぞれのクラスで、学級目標が完成しました。
子供たちの思いがつまった目標と、掲示です。
学習参観の際などにご覧ください。

国語の「はなのみち」で、登場人物の気持ちを吹き出しに書きました。
書き終わった子から「どんなの書いた？」とワークシートを見せあいました。
友達の書いたワークシートと自分のワークシートを交換しながら、「おもしろいね」「私のとちがうね」と楽しそうにお話していました。