最新更新日:2024/11/29
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6月3日(金)3、4学年 体育科

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 ちょうど体育の学習が終わったところです。みんなでネットの片付けをしていました。たたみ直しながら、きれいに片付けました。感心です。次に使うときに広げやすいですね。

6月3日(金)2学年 国語科

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 友達の野菜の観察カード見て、感じたすてきをメッセージにして渡しています。友達のよさをたくさん見つけています。よく見て、よく読んでいるからですね。メッセージカードがたくさんたまって、うれしそうでした。

6月3日(金)1年教室の掲示

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 一人一人熱心に観察している様子が伝わります。アサガオはどのように成長していくのか楽しみですね。

6月3日(金)5学年 理科

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 子葉は発芽するときどのような働きをしているのかについて、実験し、考えました。つるつるの種子と発芽した後のしわしわになった子葉をヨウ素液に浸して調べています。色の変化から、分かったことを伝え合っています。

6月3日(金)図書室

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 図書室は、梅雨の季節の掲示になっています。読書が大好きな池多っ子は、居心地のよい図書室によく通っています。

6月3日(金)農園の様子

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 朝トレが終わった後、野菜やホウセンカの水やりに行きました。成長の様子が気になります。月曜日には、どのように育っているか楽しみです。またぐっと成長していそうですね。

6月3日(金)給食後の読書

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 静かなBGMが流れるランチルームでは、給食を食べ終えた人から読書タイムに突入します。今日の一冊を広げ、読書に没頭する姿があちらこちらで見られます。子供と一緒に、担任の先生も同じように読んでいます。一人一人にとって、至福のひとときになっているようです。

6月3日(金)今日の給食

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 今日のメニューは、ご飯、あっさりチキン、添え野菜、卵ともずくのスープ、バナナ、牛乳でした。チキンは酢のせいか、柔らかで旨みがいつも以上に味わえました。今日は涼しい日だったので、温かいとろみのあるスープはうれしかったですね。

6月2日(木)4学年 算数科

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 三桁÷一桁の筆算の仕方を考えました。今までの割り算の学習で学んだことを生かそうとしていたところが素敵です。「ん?」「そっかあ!」等、一人一人のつぶやきから、自分で解決しようとしていることが伝わり、うれしくなりました。

6月2日(木)3学年の教室

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 教室には、今取り組んでいる「3年生スマイルアップ大さくせん」について、掲示されています。一人一人がどのような教室を目指していこうとしているのか、よく分かります。願いに向かっていることがかっこいいなと思います。実現を目指してがんばっていきましょう!
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