「立ち上がれ！粘土」の学習では、粘土を板にしたり、ひもにしたりして、お気に入りのタワーや建物をつくります。一生懸命に手を動かし、つくろうとしています。どのように粘土が立ち上がるでしょうか。完成を楽しみにしています。

　さわやかな天気の中、リレーに取り組みました。バトンを渡すまで全力で走り切ろうという先生のアドバイスをよく聞いていました。再度走ってみると、タイムはしっかり縮みました。自分たちの走り方を見直していくことで改善できそうです。運動会までどんどん進化していくことを願っています。

　視聴覚室では、５年生が１ｍものさしを組み合わせて１㎥メートルを体感していました。最後は、すっぽりと中に入りました。

　赤、白段それぞれの高学年が、応援の中身を工夫しながら考えています。池多小らしさが反映された応援合戦が繰り広げられそうで、期待したいと思います。

　高学年は走ってみて感じた改善点を、次にすぐ生かそうとしていました。

　今日は、筆の持ち方に気を付けながら、筆に水を含ませいろいろな腺をなぞりました。緊張しながらも、姿勢よく練習に励むことができました。

　ペアになってじゃんけんに勝ったら、負けた友達を追いかけます。真剣勝負で、必死に追いかけたり、捕まらないように素早く逃げたりしていました。

　今日の献立は、ご飯、赤魚の塩焼き、いり大豆和え、にゅうめん、バナナでした。

　池多小学校の職員室前には、りんごの木があります。今日、どちらの木にも実がなっているのを発見しました。
　１本には、自分ががんばったことや自分ができてうれしかったことを書く「いきいきりんごの実」がなります。
　もう１本には、友達の素敵が書かれた「にこにこりんごの実」がなります。
　昨日の児童会発足式で自分の役割をがんばった６年生のりんごの実等、読んでいるとうれしくなります。給食の時間には、運営委員から紹介されます。どんな実がなるのか、わくわくしますね。

　合同の体育の学習では、１、２年生が力を合わせて競走していました。後始末も素早く行っていました。がんばる姿がとてもかっこよかったです。