最新更新日:2024/11/10
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

3年生 体育 表現運動

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 体育では表現運動にチャレンジしています。グループごとにリーダーの動きを真似したり、なっとうになりきって動きを考えたり、実際に動いたりと、子供たちは自由に発想し表現することを楽しんでいます。

3年生 理科 ホウセンカの観察

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 2学期がスタートしました。理科では夏休みにお世話を続けてきたホウセンカの様子を伝え合うところから始まりました。「花が咲いた後に、つぼみに似た緑色の丸いものができた」という友達の話を聞き、学校で育てていたホウセンカの様子を見に行き、確かめました。

2年生 読み聞かせ

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 今日は、意外な結末のお話、国名のだじゃれのお話、虫のお話、しかけ絵本など様々なジャンルの本を選んでいただいたので、子どもたちは、幅広い世界にふれることができました。
 読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

発見(1年生)

おうちから持ち帰ったアサガオに、種がたくさんついています。
「先生、たねがこんな形の茶色いのから出てきた」
「見て、見て。緑の丸いのから、白い種が出てきたよ」
色々な発見を口々に話しています。
「これは何だろう」
「つぼみみたいだけど、花がさくのかな」
「でも、花はもう枯れているよ」
「え、じゃあ、何かな」
目に映るひとつひとつが大発見です。
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2年生 夏休みの絵日記より

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 子供たちは、虫を観察したり、バーベキューをしたり、プールで泳いだり、楽しい夏休みだったようです。

校外学習に向けてスタンプラリー(1年生)

 22日に、校外学習があります。そこでは、班別行動もあるので、事前指導としてスタンプラリーをしました。8つのクイズポイントを、班の友達と歩きました。クイズには、校外学習の約束が書いてあります。クイズをして回りながら、上手に班で歩く練習になりました。
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雨の日の冒険者たち(1年生)

雨の日も、外で遊びたい子たちもいます。
雨がふると、外の景色や様子が少し違って新鮮なようです。
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休み時間あれこれ(1年生)

雨の日の休み時間。子供たちは思い思いに過ごしています。
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わかりやすくせいりしよう(1年生)

2学期の算数は「わかりやすくせいりしよう」から始まりました。
ゆくゆくは、グラフへと繋がっていく学習です。
色塗りをして、数を確認したり、比べたりしました。
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6学年 「みんなの意見を聞こう」

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 国語科「いちばん大事なものは」の学習で、1人1人が一番大事なものについて紹介しながら、自分の意見に対する友達の思いを聞いたり伝え方のアドバイスをもらったりしていました。
 積極的に聞く姿や笑顔で話し合う姿を見て、グループ学習で友達との意見を交流する大切さを感じました。これからも、みんなと高め合いながら学習を進めてってほしいです。
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