色団ごとに応援練習を行いました。初めての応援に戸惑っている１年生に、６年生が近くに来てくれて、優しく教えてくれました。だんだん大きな声を出して応援できるようになってきました。教室に戻ってきて、「もう応援歌を覚えたよ」とうれしそうに話す姿も見られました。

　朝、図書委員会の５，６年生が教室で読み聞かせをしてくれました。物語が進むごとに、内容に引き込まれ、集中して聞いている１年生の姿が見られました。

今日は６年生が初めて全校児童に応援を教えました。
コールや手拍子など、簡単なものから繰り返し教えることで、１〜５年生の子供たちも楽しく取り組むことができました。

　昼休みに選抜リレーの練習をしました。元気のよい「はい」という声がグランドに響き渡りました。５年生も、高学年として見本となるすてきな姿を見せてくれました。

　運動会で高学年が行う綱引きの練習をしました。入退場や動きなどを確認し実際に動いてみました。暑い中の練習でしたが、先生の話をよく聞き素早く動いていて、流石高学年だなと感心しました。

　前回行けなかった教室を探検しました。珍しい道具もたくさん見つけました。
　子供たちは、約束を守って楽しく探検できました。

　社会科では、都道府県の学習をしています。今日は、都道府県の特産品について調べました。初めて知る特産品もあり、学びの多い１時間となりました。子供たちは集中して調べていました。

　活動の様子です。

　３年生も交えて、団体競技の順番などを決めました。上級生として、３年生に「どこにする？」と優しく声をかけたり進行している姿があり、頼もしく感じた場面でした。

運動会の競技「玉入れ」にむけて、１・２年合同で練習をしました。2年生は去年に引き続き玉入れに参加するため、踊りの振り付けはばっちり。1年生のよいお手本となっていました。