８月３１日に、学年で、自由研究の観賞を行いました。１組も２組も力作揃いで見応えがある作品ばかりでした。ふせんに、感想やコメント、メッセージを書き、渡し合いました。
　月曜日にはたてわり班で自由研究を観賞する予定です。こちらも楽しみですね。

　生活科の時間にグラウンドや新保の森で活動しました。グラウンドの草の生えているところには、ショウリョウバッタやトノサマバッタ、イナゴ、コオロギ等、たくさんの虫がいました。中には、体長10センチメートル以上もあるものもあり、大きさにびっくりです。新保の森には、クリやドングリ等の木の実がたくさんなっていました。
　グラウンドや新保の森でどんなことをしたいのか、子供たちと話し合いな学習を進めていきます。

　夏休みに取り組んだ自由研究について、発表会をしました。頑張ったことや見てほしいところなど、自分の取り組みに自信をもって発表できました。また、「すごい！」「どうやって作ったの」と、興味深く聞いていました。
　教室前には、自由研究の作品が掲示してあります。

　今日は、理科の授業後に、担当の先生とおしゃべりをして楽しんだようです。
　先日の避難訓練のこと、プールのことなど、学校生活について思い思いに話をしたようです。新学期が始まりましたが、６限後も元気な６年生の子供たちです。

　国語科の学習で、自分たちが生活する上で、いちばん大事だと思うものを伝え合いました。
　メンバーを交換し、話を聞く、聞いてきた内容を元のメンバーに伝えるという活動を行ったので、いつもより真剣に話を聞けたようです。

　２学期最初の避難訓練は、地震が起きた想定で行いました。机の下で身を低くする、静かに落ち着いて避難する、グラウンドで素早く整列することが上手になりました。
　火災・地震・不審者・・・どんな時でも、落ち着いて行動できるよう、日ごろの訓練を大切にしていきたいですね。

　夏休みにがんばった「自由研究」を紹介し合いました。
　友達からの説明を聞いて、子どもたちは「すごいね」「もっと知りたい」と発表会を楽しんでいました。

　一人一人の力作！自由研究の発表会をしました。やり方や頑張ったところ、見てほしいところを伝えました。ライトを光らせてみたり、ものを動かしたりしながら、自分の作品のアピールポイントを伝えていました。みんなの前で話すのも、良い経験になりましたね。

　グループごとにホウセンカの観察をしました。花が咲き終わって実ができていることに気づき、実の中には種があることも分かりました。久々のグループ学習は盛り上がりました。

　図画工作科では、カッターを使って立体作品を作ります。今日は、安全なカッターの使い方を学んだ後、直線やぎざぎざの線を切る練習をしました。「初めてのカッター、ドキドキする〜！」と言いながら、真剣に紙を切っていました。