マット運動を行いました。「ゆりかご」や「足打ち」等を行った後、前転や後転に取り組みました。久々のマット運動でしたが、楽しく取り組みました。色々な技ができるように、これからも頑張ってチャレンジしていきます。

　「１０時のおさえと、おれの筆づかいに気を付けて書こう」という目標のもと、学習をしました。まずは背筋を伸ばして姿勢を正します。水筆で筆づかいを確認し、「日」という漢字の２画目の「おれ」の部分を丁寧に練習しました。

　担任の先生が、当時の貴族たちの衣装を着て登場しました。子どもたちはわくわくしています。「平安時代の貴族たちは、どんな生活をしていたのだろう」教科書や資料集、ＩＣＴ機器などを活用して学習しました。

　平行四辺形、ひし形、台形等、いろいろな図形を切り取ってノートに貼り、合同な図形と合同ではない図形とで、グループ分けをしました。実際に見比べることでわかりやすくなることに気付きました。

　今まで、あまりの出ないわり算を学習してきましたが、今日はあまりのあるわり算を学習しました。集中して、すらすらと問題を解くことができました。

　スタディメイトジュニアの先生がいらっしゃいました。
　学習で分からないことを一緒に考えたり、できないことを手伝ったりしてくださいます。
　今日は先生のことを知るためにいろいろな質問をしたり、体育館で一緒に遊んだりしました。

　２学期に入り、新しい係活動を決めました。１学期にはなかった、アンケートを行い新聞を発行する係や、おたのしみ会を企画する係なども登場しました。今日の業間には、朝の会にクイズを出題する「なぞなぞ係」の子供たちが、図書室で借りた本を使って、早速クイズを作りました。学級目標「なかよしチャレンジ」を目指して、日々係活動にも積極的に取り組んでいます。

　６年生は、全国統一防火標語『お出かけは　マスク戸締り　火の用心』から想像を広げ、防火ポスターを描いています。一目見て、「火事を起こさないようにしないといけない。」と思うような絵を目指し、来週の完成に向けて進めています。

　自分たちの作品の他に、５・６年生の作品を見て回りました。根気よく取り組んだ作品や分かりやすいまとめ方等を次年度の参考にしようと、感想を言いながら、じっくりと見ました。

　本日から、作品展を開催します。ご来校お待ちしております。

　新しい物語文「カレーライス」を読んでいます。
　主人公の心情に共感するような感想が多く交わされました。