今日は、水中「ロンドン橋落ちた」からスタートしました。ビート板を使って、前へ進んだり、ラッコのように浮いたり、バタ足を目指して練習をしました。少しずつ上達しています。

　絵本の世界の仲へ引き込まれる読み聞かせは、子供達の楽しみにしている時間です。今日は、実験のおまけ付き。集中して見ていました。

　生活科の学習で千坊山に夏を見つけに行きました。青々と生い茂る葉っぱや小さなバッタやカマキリなど、たくさんの夏を見付けました。見付けた夏を友達と見せ合うと、「この葉っぱは面白い形だね」「バッタの赤ちゃんかわいいね」などと、見付けた夏を楽しみました。

　今年度、親子活動として学年委員の方々が、タイムカプセルを提案してくださいました。６年生の自分へのメッセージ、保護者からのメッセージ、親子で作ったプラバンを入れて、学校の中庭に埋めました。
　タイムカプセルは、卒業式に掘り出します。どんな６年生になっているか、楽しみです。

　えだまめを初めて収穫できました。オクラやトウモロコシの収穫できる日も近付いています。

　「ゆりかご」や「かえるの足うち」等、いろいろな技に挑戦しました。ブリッジのトンネルをくぐる運動は、体をどのように動かせばよいか、工夫して試していました。

　今朝は、６年生と交流の４回目でした。毎回、楽しいゲームを考えてくれる６年生と過ごすのが楽しみな２年生です。「６年生の〇〇さんと話せたよ」と名前を覚え、仲が深まりました。６年生さん、ありがとう。

　算数科の学習で、引き算に挑戦中の１年生。速く答えが分かるように、計算カードに取り組んでいます。「もっと速くできるようになりたい」「何回でも練習したい」とやる気満々の子供たちです。

　強い日差しの中、プールが気持ちよかったです。輪をくぐったり、だるま浮きや伏し浮きに挑戦しました。校長先生にも顔を水につけるコツを教えてもらいました。

　今日は、６年生と交流の第３回目でした。絵にかかれているものが何か考えて、次の人に絵で伝えるゲームでした。初めは「ウサギ」だったのが、だんだん耳が短くなって、最後には「クマ」「ネコ」・・・答え合わせでは、びっくりしていました。