日本郵便からいただいた「手紙の書き方」の小学校教材を活用して、暑中見舞いの書き方を学習しました。
　子供一人一人にはがきを配付しました。そして、郵便番号、住所、宛名等を適した位置に書けるように厚紙ガイドを重ね、柳町小学校の担任の先生宛に書きました。

　子供たちにとっては、貴重な体験となりました。

　１学期最後の給食は、子供たちの大人気カレーライスでした。
　調理員さんが本校で調理しておられる給食は、本当においしいです。毎日感謝しています。
　そして、１学期の締めくくりも、抜群の味付け、栄養満点の給食でした。
　写真は、残食が少ないことで感謝状を調理員さんから授与された、２年生と５年生の子供たちの様子です。

＜本日のメニュー＞
　夏野菜カレー、フルーツカクテル、枝豆、麦ご飯、牛乳

　１学期最後の水泳学習です。
　今日も２グループに分かれ、それぞれの目当てに向かって練習をしました。
　最初に比べると、技能が向上した子供が多く見られるようになりました。練習方法も分かっているので、夏休みのプール開放日には、積極的に登校し、練習を積み重ねてほしいと思います。

　４・５年生の子供たちが出場する区域連合音楽会では、「歌よありがとう」を合唱します。
　また、学習発表会では、その合唱に加え、ＹＯＡＳＯＢＩの「群青」を合奏します。

　今日は、合奏曲の楽譜を手にして確認しました。子供たちは、メロディーが流れると興味津々で音符を目で追いました。
　２学期から、本格的に練習を始めていきます。

　スイスから体験入学をしている友達とのお別れは、明日です。
　「お別れ会」ならぬ「また会おうね会」を開きました。

　みんなでよい思い出をつくろうと、まず、椅子取りゲームをしました。
　次に、学習室で宝探しをしました。折り紙で作った「きのこ」を一生懸命に探しました。

　宝探しの後は、視聴覚室へ戻り、「だるまさんがころんだ」をしました。
　体験入学しているお友達が鬼になったときには、やり方を優しく教える子供がいました。また、初めてなので気遣って動く子供の様子も見られました。

　短い期間でしたが、友達が一人増えて楽しい日々を過ごすことができました。明日も大切な１日にしたいと思っています。

　「見て覚えて、読んで口に出して覚えて、自分の声を聞いて覚えて」を合い言葉に、漢字の音読をしました。
　先生が作成した表には、漢字が１００題あります。
　音読する人、タイムを計る人、漢字の読みが合っているかどうか確かめる人に分かれ、順番に挑戦しました。
　タイムを計っているので、いつも以上に張り切って取り組みました。

　命のつながりについて学びました。
　お墓参りに行ったことがあるかどうか、行って何をするのかを発表しました。その後、自分の命がご先祖様からつながっていることを知り、自分の命のつながりについて考えたことをまとめました。

　時刻や時間の求め方を考えました。
　先生が持ってきた大きな時計に釘付けになりました。
　プリントで時刻を求める問題に取り組んだときに、「実際に大きな時計で考えていいよ」と言われると、すぐに触りに行って考えました。

　奈良の大仏がつくられることになった経緯について考えました。聖武天皇の願いや思いが込められていることを学びました。
　また、動画も見て、その大きさに驚きました。
　実際に、普通のデジカメで顔を撮影すると、フラッシュの光が届かずに撮影することができません。