国語の学習で「あなたなら、どう言う」という対話の練習をしました。お姉さんと弟の二人の立場になって、納得させるためにどう言えばよいかを考えて友達と話しました。

音読発表会をしました。２つのグループに分かれて「おむすび　ころりん」のお話を読みました。グループそれぞれに、工夫が見られました。

　音楽の時間には、今月の歌「キラキラ　キラキラ」を歌いました。高い声や初めの音をしっかりと出すことや、口の形に気を付けることを学習し、歌に生かしていました。
　リコーダーでは、練習曲「ねこ吹いちゃった」の練習をしました。シ・ラ・ソの指使いに気を付け、自分で決めたパートに挑戦しました。
　「今日もリコーダー持ち帰って練習しよう」と言う子もいるほど、いつも楽しんで学習しています。
　

　チャレンジ陸上が延期になったので、教室でおいしくお弁当を頂きました。

　社会科の時間に百人一首に取り組みました。上の句を聞いて、取る子もいました。

　今日は、雨で６年生のチャレンジ陸上記録会が延期になったため、６年生は弁当です。朝早くから、準備ありがとうございました。
　今日の献立は、コッペパン、牛乳、チキンナゲット、えごまドレッシングサラダ、白いんげん豆のクリームスープ、フルーツカクテルです。フルーツカクテルには、色とりどりのゼリーが入っていてとても美味しいです。

本日のチャレンジ陸上記録会は天候不良のため、来週９月１６日に延期となりました。６年生の児童には、学習の用意と弁当をもたせてください。

　総合的な学習の時間では、「岩瀬のすてきみつけ隊」として、自分たちが「すてきだな」と感じることや人、店、ものなどを調べて紹介しようと話し合っています。
　今日は子供たちが気になっているものを出し合いました。「有名だと社会科で学習したけれど、よく知らない」「伝説があるだんごらしいけれど、どんな伝説なのだろう」と、調べたい理由も明確にして話し合っていました。

　今日のチャレンジタイムは、障害物ランニングでした。
　ラダーを使って、リズムよく足を高く上げて走ったり、マーカーが置かれたくねくねコースを素速く走ったりしました。
　「より高く」「より速く」と意識しながら、練習に取り組みました。

　今日から走り幅跳びの学習を始めました。お手本の動画を見て成功のイメージをもった子供たちは、「片足踏み切り」と「両足着地」を意識した練習に取り組みました。ペアの友達に自分の動画を撮ってもらい、じっくり見返す様子もありました。