国語「もっと知りたい、ともだちのこと」の学習では、自分の兄弟や家族、習い事等について、友達に伝え合いました。今まで以上に友達のことを知ることができたようです。

　１、２年生でいく春の遠足にむけて、班で集まり、班のめあてとミラージュランドで乗る乗り物を決めました。まず、２年生が１年生に乗りたいものを聞く優しい姿に胸が温かくなりました。班で協力して行動し、楽しい遠足にしましょう。

　図画工作科「コロコロガーレ」では、完成した作品で遊びながら鑑賞しました。子供たちは「コースが難しかったけれど、楽しかったです。」「くるくると回るコースを上手に作っていました。」など、友達の作品のよさを見つけて発表することができました。

　場所の奥行きを生かして、楽しく見えるものをつくりました。見る角度によってつながって見えたり、重なって見えたりするように、形や貼り方を工夫してつくりました。つくったものは、Chromebookのカメラに撮り、紹介できるようにしました。

　初めてグラウンドでの応援練習をしました。グラウンド中に各団の応援の声が響いていました。本番まであと数日です。よりよい応援になるように練習をがんばっています。

　最後は機会で植える様子を見学をしました。手作業と比べ、すごい速さで植えられていく様子をみて、「機会ってすごい。」「全部手作業だった昔の人は大変だっただろうな。」などと話していました。稲刈り体験も今から楽しみにしている子どもたちです。

　説明を聞いた後は、自分たちで植える体験を行いました。はじめは裸足で入る泥の感触や姿勢の保持に戸惑っていましたが、地域の方のご指導の下、自分たちの手で一列ずつ植えていくことができました。

　地域の方々のご協力のもと、学校田で田植え体験を行いました。
　ほとんどの子どもたちが初めての田植え体験なので、真剣に話を聞き、手作業で行う田植えの仕方を学びました。

　火災を想定した避難訓練を行いました。どの子も真剣な面持ちで取り組んでいました。

　総合的な学習の時間では、「老田の歴史」について調べています。学校の玄関前にある「１００周年記念碑」や歴代の校長先生の写真などを見ました。小学校の歴史だけでなく、地区の歴史についても調べていきたいです。