９月８日（木）　３限

　３−Ａの家庭科の授業風景です。思考ツールを活用して、幼児が遊びによってどのような力を身につけるか考えました。

９月８日（木）　５限

　１−Ｃの家庭科の授業風景です。住まいの役割について学習しました。日本の家屋の特徴が、住んでいる場所の気候によって異なることなどから考えました。

９月８日（木）　５限

　１−Ａの体育の授業風景です。ティーバッティングから守備の練習をしました。なかなかバットに当てて飛ばすのは難しいようですね。生徒は、声をかけ合って元気に取り組みました。

９月８日（木）　５限

　２−Ｃの英語の授業風景です。ＡＩの長所と短所について書かれた文章を読みました。これまで学習した表現をもとに内容を読み取りました。分からないところは、進んで質問するなど意欲的に取り組んでいます。

９月８日（木）　５限

　２−Ａの体育の授業風景です。教育実習生が指導しています。専門競技がバレーボールということもあって、競技の特性をとらえた指導をしています。生徒は、いきいきと参加していました。

９月８日（木）

　今日の給食メニューは、
・ごはん　・牛乳
・大根と鶏肉の煮込み
・厚焼き卵　・ブロッコリーとエリンギのソテー　です。
　大根の煮込みは、大根にしっかり出汁がしみていて美味しかったです。

９月８日（木）

　生徒玄関前では。「あいさつ運動」を行っていました。朝から爽やかなあいさつを交わしました。明るいさいさつで、１日のスタートが明るい気分になりますね。また、美化委員の生徒が生徒玄関前のプランターの水やりをしています。毎朝、委員会でかかさず行っています。ありがとう！

９月７日（水）　５，６限

　９月下旬に実施予定の「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて、２学年では、電話訪問を行いました。事前に何度も先生や班員と練習して、本番に臨みました。緊張しながらも無事に終えてホッとした表情を見せていました。

９月７日（水）　５限

　１−Ａの国語の授業風景です。米倉斉加年さんの「大人になれなかった弟たちに……」を読み登場人物の心情を読み取りました。米倉さんの体験をもとに描かれたこの作品は、戦争の悲惨さを私たち訴えかけます。生徒は、当時の状況を想像して、意見を述べていました。

９月７日（水）　５限

　１−Ｂの英語の授業風景です。ペアになって英語の会話文の練習をしました。どの生徒も積極的に活動に参加していました。声に出して英語で話すことが大切ですね。