最新更新日:2024/11/15 | |
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1学年 生活科 わたしのあさがお
生活科の学習で、育てている朝顔に支柱を立てました。
保育園の時に育てたことがある子供がおり、その経験から「つるが倒れるよ」「つるが切れちゃうと花が咲かないよ」と話し合いました。支柱の必要性について考えている子供たちでした。 3学年 体育科 跳び箱2学年 生活科 野菜を育てよう!ぐんぐん生長して嬉しい限りです。 5年生 体育 シャトルランの手伝い「がんばれ!」と下級生を励ますなど、思いやりの心で接することができました。 6月20日(月)今日の給食
ごはん 牛乳 あじフライ
ごまびたし 冬瓜の吉野煮 6学年 学習参観 本当にだいじょうぶ?(道徳科)
2組では、自分自身の生活を見直しながら、生活習慣の大切さについて考えました。
6学年 学習参観 マナーからルールへ、そしてマナーへ(道徳科)
1組では、ルールがある意味や、それをマナーとして高めていくには、何が大切なのかについて考えました。
5学年 学習参観 米作りのさかんな地域(社会科)
グループの友達と、庄内平野の写真を見て気付いたことを話し合いました。
5学年 学習参観 米作りのさかんな地域(社会科)
5年生は、山形県の庄内平野の写真を見ながら、庄内平野の特色について考えました。
4学年 学習参観 Let's play cards.(外国語活動)
2組では、友達のことをもっと知るために、英語を使って好きな遊びをインタビューし合いました。
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