理科の授業では、だ液によってデンプンはどう変わるか、実験結果についてまとめをしているクラスもありました。

　英語の授業では、「〜してうれしかった、悲しかった」という表現が使われたListening問題に取り組み、隣の人と答を確認し合っていました。

　理科の授業では、だ液によってデンプンが糖に変化することを、実験によって確かめました。

　社会の授業では、通信網や流通網について、実際に家に届く品物をイメージしながら考えました。

　理科の授業では、２つの気体を発生させて、その正体を見つけるために行った実験結果から、分かったことをまとめました。

　家庭科の授業では、Chromebookを使って、テレビ画面に提示される写真を手元でも確認しながら、「あなたはなぜ服を着るのか」という学習課題に取り組みました。

　英語の授業では、本文の内容を確認する教科書のQ&Aに取り組みました。

　技術の授業では、割り箸８膳と輪ゴムやセロテープ等、接着させる物を使って、２リットルのボトルをなるべく高い位置に置く土台を作りに挑戦しています。

　国語の授業では、「大人になれなかった弟たち…」を読んで、自分の考えや感想等を発表しました。

　昨日より教育相談を進めています。学期はじめの気がかりを、担任の先生と話をしながら少しでも軽くしてほしいと思います。遠慮せずに、何でも話してみましょう。