陸上カーニバルでファンファーレを演奏することになった音楽クラブは、毎日音楽室に来て、一生懸命練習を重ねています。
　指揮者、ホイッスル、スネアドラム、シンバル、トランペットと、それぞれの担当にわかれて、練習中です。トランペットパートは、最近やっと安定して音が出せるようになってきました。この調子で、本番までがんばっていきましょう。

　和音の響きを考える学習をしました。ピアノの和音を聴いて、「音が広がった感じがする。」「不安定な感じがする。」と、メロディーと和音の関係について考えました。
　トーンチャイムにも挑戦しました。合図を出さずとも、子どもたちだけで自然に合奏していました。優しい響きを感じて、歌う声も優しくなります。

　世界一美しい体操を目指す、体操の内村選手についてのお話を読みました。「内村選手は、小さい頃からあきらめずに努力してきたから、世界一になれたんだと思います。」と、話す姿がみられました。

　言葉のいろいろな意味を考える学習をしました。「あげる」という言葉は、「成績を上げる」「天ぷらを揚げる」「プレゼントをあげる」など、同じ読みでもいろいろな意味があります。このような、いろいろな意味がある言葉を、国語辞典を使って調べました。

　小物作りの計画を考えています。それぞれ、好きな動物や好きなキャラクターのマスコットを作ります。クロムブックでアイディアをさがして、どんなデザインにしようか楽しみながら考えています。

　「やくそく」という物語を読んでいます。登場人物になりきって、声の大きさや読む速さなどに工夫しています。

　お昼休みのあとは、パワーアップタイムです。自分の興味関心のある物を調べたり学習したりする時間です。漢字の練習に取り組んだり、係活動の仕事をしたり・・・。かけ算を練習している１年生もいます。

　３けたの数を２けたの数でわる計算の学習をしました。日に日に難易度がレベルアップしますが、根気強く挑戦しています。

　月や太陽など惑星の学習をしました。ＩＣＴ機器を使って、月のようすを観察しました。

上学年の子供たちも、幅跳びにチャレンジしました。
体育協会の先生にこつを教わりながら、進んで練習に取り組みました。
「よし！」「やった」など、自分の記録が伸びているのを実感している子供もいました。
陸上カーニバルまで、自分の目当てに向かって頑張って取り組んでいきましょう。