４月２６日(火）

　２年生の給食風景です。

　４月２６日(火）

　１年生の給食風景です。
　放送当番の生徒もいました。

　４月２６日(火）

　３年生の理科の授業の様子です。
　「イオンと原子のなり立ちについて考えよう」という内容の授業でした。

　４月２６日(火）

　２年生の美術の授業の様子です。
　「メッセージを伝える　身近な人に環境保護を呼びかけるポスターをつくろう」という内容の授業でした。

　４月２６日(火）

　１年生の保健体育の授業の様子です。
　ハンドボール投げの記録を測定していました

　４月２６日(火）

　３年生の美術の授業の様子です。
　「分かりやすく情報を伝える」
　「みんなに伝わる部活動のピクトグラムを考えよう」という内容の授業でした。

　４月２６日(火）

　２年生の理科の授業の様子です。
　「物質を作っている物は何か？」という内容の授業でした。

　４月２６日(火）

　１年生の国語の授業の様子です。
　「シンシュン」という文章を読んで「心情や行動を表す語句に注意して読む」「登場人物の関係の変化をとらえる」という内容の授業でした。

　４月２６日(火）

　３年生の国語の授業の様子です。
　「ルロイ修道士の人物像をとらえよう」という内容の授業でした。

　４月２６日(火）

　２年生の数学の授業の様子です。
　「文字による説明」「ｙについて解く」という内容の授業でした。
　積極的に発表していました。