算数では、「あわせていくつ、ふえるといくつ」の学習をしています。計算問題にいくつも挑戦し、だんだん上達してきました。授業の終わりに、ここまでの学習をタブレットで復習しました。子供たちは、みんな真剣に取り組んでいました。

　「たんたんたん」のリズムに合わせてカスタネットを鳴らしました。全員のカスタネットの音がそろうと、とてもすてきな響きになりました。

　６時間目にプール掃除をしました。ひどく汚れていましたが、６年生さんと力を合わせて大プール・小プール・シャワーをそれぞれきれいにしました。一生懸命取り組んでくれたおかげでとってもきれいになりました。プール開きが楽しみですね。

　図工の片付けのとき、自分のすべきことが終わってから床を拭いてくれている子供がいました。誰に言われるのでもなく、自分で考え、一人でも行動していた姿は心の強さが表れているように感じます。そして、そのよさを見て行動に移した子供たちもすてきでした。

　心の中で感じている思いを表しました。そして、出来上がった模様からどのような気持ちを想像するか、考えながら工夫していました。

　漢字の学習では、静かに集中して取り組む姿が見られます。立派です。

　音楽では、前半部分と後半部分の歌い方について考えました。違いについて、みんなで意見を出し合った後歌いました。考えたことを歌で表現できるのは、素敵ですね。

細長い厚紙を輪ゴムをつけて輪っかにして飾りをつけて、思い思いの変身を考えています。初めてホチキスを使う子も多いですが、どの子も楽しんで学習しています。

富山県の偉人について調べています。
偉人の生き方から、多くの学びがあります。

２回目のシャトルランに挑戦しました。
自己ベストを更新したり、100回を超えたりする子供がいました。