日本国憲法の学習をしていますが、今日は三原則の一つ「平和主義」について話し合いました。「このままでいいのかな？」という子供の疑問を発端に、意見を交わし合いました。

　今日から本格的にリレーの練習を始めました。昨年度の学習を生かし、自ら考え、バトンパスの練習をしていました。

　清掃中、６年生が自主的に掃除の仕方を教えていました。すばらしい！

　今日から4〜6年生の応援練習がスタートしました。各団、気合が入っています。これからが楽しみです。

　今日の献立は、麦ごはん、カレーライス、ふくじん和え、フルーツヨーグルト、牛乳です。

　カレーの材料を３つ思い浮かべてくださいと言うと、ほとんどの人は、玉ねぎ、ニンジン、じゃがいもと答えるでしょう。
　でも、これは日本独自のカレーで、西洋料理として紹介された明治初期のカレーのレシピには、玉ねぎはあっても、じゃがいもは見当たらなかったそうです。
　
　カレーの本場インドでもイギリス式でも、基本はさらさらのソース状で、小麦粉を使ってとろみを付けて仕上げるのは、日本ならではのものなのです。

　学校の給食のカレーはたくさんの量を炒めて作るので、お肉や野菜のおいしさがぎゅっとつまっていておいしいですよ。

　対称な図形の復習をクラウド教材で行いました。今後、さまざまな授業で使用していきます。

　今日は、名前や誕生日を友達と尋ね合うだけでなく、聴き取ったことを書きました。６年生になり、各活動が増えてきています。

　運動会で高学年リレーを実施します。今日から、練習をスタートしました。運動会までの限られた時間の中でレベルアップしていきます。

自分の名前や好きな色、食べ物を友達に伝えるために、伝える練習をしたり、スペルで書いたりしました。

書写では、点画の種類について学習し、はらいやはね、止めなどの書き方に気をつけながら練習しました。