調理実習の続きです
茶葉はほうじ茶でした。先生が、「味と香りを楽しみましょう」とおっしゃったので、いただきますをした後、においをかいでいる姿が印象的でした。「いいかおり」「香ばしい」という感想も聞かれましたが、一口飲んで「苦い」と、顔をしかめる子もいました。
今日学習したことを生かして、家でもお茶を入れてみたい。という感想も聞かれました。
もし、お子さんが家で、お茶を入れたいと言ったら、ぜひ、経験させてあげてほしいと思います。

今日の家庭科は、初めての「調理実習」でした。
お茶を入れるのは初めてという子も多く、急須に茶葉を入れたり、お湯を沸かしたり、蒸らしてから湯飲みに注いだりする仕事をグループで分担して行いました。

今日の社会科の時間は、先日から引き続き、それぞれのテーマについて、調べを進めました。数人で協力して仕上げる子もいます。発表が楽しみです。

　図工の学習で初めて粘土を使いました。今回は、ひもひもねんどに取り組みました。食べ物やコップ、虫など・・・自分で考えていろいろなかたちをつくりました。つくった後には、友達の作品を見てよいところを見付けをしました。

　生活科の時間にあさがおのたねを植えました。自分のあさがおをこれからお世話をします。芽がでるのが楽しみですね。余った分のたねは、今日お家に持ち帰りました。ぜひお家でも育ててみてください。

　運動会の練習の様子です。去年の経験もあり、とてもスムーズに行動できています。次は1年生を引っ張っていく側になりますね。暑さに気をつけながら練習に取り組んでいきましょうね。

　朝、野菜に水やりをしているときの様子です。友達と顔を寄せ合いながら、苗をじっくり見ていました。

今日の委員会の時間、飼育栽培委員会では、花が終わったチューリップを処理し、花壇を整備しました。今月末には、花の苗が届く予定です。今年も花いっぱいにしたいねと、委員の子供たちは、心を込めて作業に取り組んでいました。

いきいきタイムのことです。KさんとOさんが、ウサギ小屋でマーブルのお世話をしていたところに、１年生が、やってきました。二人は、お世話しながらも１年生に優しく接し、１年生はウサギと楽しそうにふれあっていました。ほほえましい一場面でした。

今年から、午後の授業の前に、１０分間の全校読書の時間ができました。子供たちは、思い思いの本を読んでいます。昼休み、清掃と、体を動かした後、心を落ち着けて午後の授業を迎えるためにも大切な時間です。