芦峅寺に残る宿坊建築「善道坊」で昼食をとった後、まんだら遊苑を見学しました。
　まんだら遊苑では、立山地獄の世界や極楽浄土の世界を体験しました。

　宿泊学習２日目は、立山博物館・まんだら遊苑を見学しました。
　立山博物館ではブナの森の働きや、立山の歴史などについて学びました。
　閻魔堂では、迫力ある閻魔像を見て、子どもたちはどきどきしていました。

　一ノ越までは大きな雪渓がいくつも残っていました。
　下山の途中にライチョウのカップルに遭遇しました。

　７月５日（火）に６年生は立山登山をしました。
　雪渓の上を慎重に歩き、全員で一ノ越まで登りました。天候悪化が予想され、今回は一ノ越までで下山しましたが、立山の大自然を全身で感じることができました。

　花が咲いたり、つるがどんどん伸びてきて順調に成長しているアサガオたち。その様子の観察をしました。数の学習を生かし、色の違う花の数を足し算で考えるＡさんやどろだんごの変化とアサガオの変化を比べて話をするＢさん。アサガオを見て、考えることや感じることは十人十色です。

今日は、七夕です。イベント係が企画した七夕祭りの会がありました。みんなの願いを聞き合った後、笹の葉の掲示に貼ったり、くじをしたりしました。学級の仲間と楽しい時間を過ごしました。

　生活科の学習でアサガオの花を使って色水づくりをした子どもたち。
「咲いているアサガオさんを取るのは可哀そうだよ」
「でも枯れたのやつでは茶色の色水しかできないよ」
「紫と青のアサガオで色水をつくるとどんな色になるのかな？」
　今までのアサガオの育てた経験をもとに、アサガオの花に心を寄せて考えたり、調べてみたいことを見付けて実験してみたりする姿が見られました。

図画工作科「くしゃくしゃぎゅ」の学習が始まりました。紙をくしゃくしゃにして、袋を作り、中に新聞紙を入れて丸めたり、膨らませたりして、作品を作ります。２学期に、リボンや毛糸等のひもで縛って、作りたい形に変えていく予定です。

スタンプ遊びをしました。
家から持ってきた材料を使って、自由にスタンプをすることで、おもしろい作品ができあがりました。
ご家庭での材料集め、ありがとうございました。

　風の勢いが強ければ強いほどよく進み、弱いほどあまり進まないのではないかと予想した子どもたちです。
　実際に比較するためにサーキュレーターとメジャーを使って実験しました。
　さて、どのような違いが生まれるのでしょうか。