今日は、１年生がクロムブックを使って行う生活アンケートのサポートをしました。質問内容を易しい言葉に置き換えたり、操作の仕方を教えたりしました。

　今日はよく晴れた青空の下、１年生と一緒にサツマイモの苗植えをしました。地域の農業ボランティアの方々の「南の方に葉が向くようにして、４５度で寝かせる」という言葉が少し難しい１年生に６年生が言葉がけをしながら、一緒に作業をしました。地域ボランティアの方々、ありがとうございました。

　サツマイモの苗植えを終えた後に、初めてクロムブックを使いました。６年生が、立ち上げ方や課題への答え方、収納の仕方等を一つ一つ丁寧に教えてくれました。
　これから、学習でより効果的に使っていけたらと思います。

　今日は、サツマイモの苗植えを６年生と一緒に行いました。
　始めにボランティアさんから植え方について教えていただき、６年生さんに手助けしてもらいながら丁寧に植え付けていました。
　サツマイモ掘りも６年生と一緒に行う予定です。「大きくなるといいね」「おいしく育つといいね」と、子供たちは、サツマイモ掘りの日を今から楽しみにしていました。

２年生と協力して、サツマイモの苗を植えている様子です。

地域の方に協力を得て、サツマイモの苗を植えました。異学年交流として、２年生と協力しながら行いました。２年生に優しく声をかけながら、作業する５年生の姿が見られました。

　歯科検診を行いました。
　
　真剣な態度で臨むことができました。

　６年生は、午前と午後の一部のプログラムに参加しました。閉会式の最後まで、子供たちはしっかりとした態度で運動会に臨みました。

　午前中に１年生、４年生と一緒にさんさい踊りを踊りましたが、フィナーレでは、６年生が単独でさんさい踊りを披露しました。

　高学年の子供たちは、１人１人が運動会で仕事の役割をもっています。放送や用具等の仕事も競技同様に真剣に行っていました。