今日の体育では、縄跳びとフラフープの新しい技にどんどん挑戦しました。
　カードにできた技のところを色を塗っていきます。どんどんうまってくるととてもうれしそうでした。

　ちいちゃんのかげおくりの丸読みを行いました。初めから最後まで、全員で読み上げました。スムーズに読むことができ、読み終えた後自然と拍手がわきました。

図工では、のこぎりを使っています。

初めて使う道具ですが、思い切りがよく怖がらずに切っています。
どんな作品ができるか楽しみです。

　今日は養護の先生と一緒に、保健の学習を行いました。男女の体つきの変化について考えたり、正しい知識を教えていただいたりしました。

総合的な学習の時間の様子です。各チームで伝えたいことをまとめました。

　毎朝、大縄で８の字跳びを楽しんでいます。

　木の板に絵を描きました。

気象台のホームページやアメダスを用いて、台風の動き方や台風がくるとどうなるのか調べました。今週日本列島に台風が近づいていることもあり、タイムリーな学習です。

　今日は、イタイイタイ病の学習をさらに深めるために、高木さんと小松さんにご協力いただきました。明日、互いの考えを交流します。

　今日の献立は、麦ごはん、カレーライス、卵ロール、コールスローサラダ、梨、牛乳です。

　日本人の食生活で、昔から主食はごはんでした。
　米に含まれている炭水化物が、私たちの体のエネルギー源となり、今もごはんは日本人には欠かせない食べ物です。

　日本は多くの食べ物を輸入に頼っていますが、米はほぼ100パーセントの自給率を保っています。しかし、食べられる米の量は年々減ってきています。
　そこで、ごはんを主食とした食事の大切さを知ってほしいとの思いから、学校給食では米飯給食を多く取り入れています。

　ごはんは、脳のエネルギー源となり、脳をしっかり活動させてくれます。勉強や運動で力を発揮できるように、ごはんをしっかり食べましょう。

　今日のカレーライスのごはんは、白米に麦を加えた麦ご飯です。