７月６日（水）　４限

　２−Ｃの英語の授業風景です。「to＋動詞の原形」を用いて、ペアになって表現活動をしました。ペアになって聞き合ったり、分からないところは教え合ったりしながら学習しました。

　昨日の拡大執行部のようすです。
　執行部と各専門委員長が、今後の活動について活発に意見交換していました。また、昨日は１，２年生のGSSメンバーや有志がその様子を見学しました。見学の前には、２年生執行部が主体となり、生徒会活動について紹介していました。
　芝園中学校の生徒会活動が、こうして受け継がれていきます。
　これも「芝園プライド」の継承ですね！ステキです！

７月５日（火）　１限

　３−Ｂの国語の授業風景です。俳句について学習をしています。

７月５日（火）　１限

　２−Ｄの体育の授業風景です。ソフトボールをしています。キャッチボールもずいぶん上達しました！

７月５日（火）　１限

　２−Ａの社会の授業風景です。「徳川吉宗の政治」について学習をしています。江戸時代の様子を表した時代劇。みんな、どんなものを思い浮かべるかな？

７月５日（火）　１限

　１−Ｃの美術の授業風景です。今日は「水墨画」に挑戦しました。筆と墨で、文字を書いたり絵を描いたり・・・。墨の世界の奥深さに、生徒は興味津々です！

７月５日（火）　６限
　
　１−Ａの数学の授業風景です。文字を使って、様々な式について表現しました。期末考査も終わり、ほっと一息つきたいところですが、真剣な態度で臨みました。

７月５日（火）　６限

　２−Ｃの英語の授業風景です。「ＳＡＶＥ　ＴＨＥ　ＷＯＲＬＤ」というテーマで、自分の考えを英語で表現しました。ＡＬＴの先生に、分からない表現について質問をして理解を深めました。

７月５日（火）　６限

　３−Ｄの社会の授業風景です。公民の学習をしました。少子高齢化の要因や今の社会の状況、福祉についてグループで話し合いをして理解を深めました。

７月５日（火）

　今日の給食メニューは、
・わかめごはん　・牛乳
・沢煮椀　・きゅうりもみ
・いかフライ　　ｏｒ　ポークパコラ
・ソーダゼリー　ｏｒ　ブルーベリークレープ　　です。
　今日は選択献立です。どっちも美味しそう！！