５年生は「さわやかタイム」を使って漢字練習に取り組みました。もう既に漢字ドリルを終わっている人もいたようですが、そんな人は、更に漢字ノートに練習をしました。習って直ぐに覚えたことでも、少し時間が経つと忘れてしまうものです。繰り返しの学習がしっかりとした定着に結びつきます。

　今朝の２年生は「さわやか体育」でした。スポーツテストの反復横跳びに取り組みました。回数はかなり多かったのに、横のラインを超えていなくて回数が減ってしまう人がいましたが、もったいなかったかったです。次の機会には、写真の人の様にしっかりと超えてくださいね。

　毎朝の児童玄関前では、新しい話題が盛り上がりを見せます。今朝は１年生の児童が持ってきた３匹の「クワガタ」が話題の中心でした。「気持ち悪いー」と言う女児がいたり、「１匹ちょうだい」と懇願する男児がいたり、反応は様々でした。

　今日は、２週間に１回の外国語活動の日でした。前回教えてもらったアルファベットを使って、ビンゴをしました。「ビンゴ！」と元気に言う姿が微笑ましかったです。

　涼しい時間帯に、中庭へ遊びに出た１年生です。遊具の使い方を確認し、次に並ぶ人を意識して使う姿に感心しました。
　また、「ダンゴムシがいたよ」「シロツメクサの下の方がピンク色だよ」と声を上げながら、中庭の植物や生き物とたくさん触れ合いました。

　音楽室に集まったのは集会委員会です。今日の委員会では、今朝行ったミュージックタイムの反省と、６月８日（水）に予定している次回のミュージックタイムの役割分担をしました。まず、集会委員会ではミュージックタイムを「ＭＴ」と呼んでいたことを知りました。また、今日の反省としては、声の大きさ（が小さかった）、ポーズ（がうまくいかなかった）、（せりふを）最初は覚えていた　等々があがっていました。

　図書委員は図書室に集まり、頭をフル回転させて「本を好きになってもらうためには」というテーマでその方法について考えました。クイズ、宣伝、福袋ポイント、ジャンルビンゴ、ポスター、本紹介、ビブリオバトル等々、多くの意見が出ていたようです。どの方法になるのか楽しみです。

　上の写真は、ボランティア委員会の活動風景です。今日のボランティア委員会は早々と話し合いを終え、体育館の清掃に出向きました。今回念入りに行ったのは、たくさんあるボールの空気入れと器具庫の整理整頓です。明日から使う人は、気持ちよく利用できると思います。

　上の写真は、保健委員会の活動の様子です。今日の委員会では、歯みがきや手洗いを呼びかけるポスターづくりについて話し合いました。話し合いの結果、ポスターには「合い言葉」と「絵」を入れていくことに決まりました。

　今日の６時間目には３回目となる委員会活動が行われ、上学年の児童たちがそれぞれの集合場所に集まりました。
　上の３枚の写真は、食育委員会のものです。今日の活動では、「好き嫌いをなくすこと」「（給食配膳で）食材を持ってくる流れ」「残さず食べること」などをテーマに、呼びかけ用のポスター作成に取り組みました。