音楽科の学習では、鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいます。指使いに気を付けながら何度も練習したおかげで、だんだん上達してきました。「初めて間違えずに吹けたよ」「こんなに早く吹けるようになったよ」と喜びを感じている様子でした。

　体力つくりの様子です。
　音に合わせて、全力で駆け抜けています。

　書写の学習の様子です。
　久しぶりの習字でしたが、集中して字を書いていました。

　夏休みが明け、子供たちは水やりが朝の習慣になっています。
　夏休みにグリーンキーパーさんが育ててくださった花畑にていねいに水をあげています。

　家庭科の学習で、一食分の献立をバイキング形式で自由に考えました。料理を選んだ理由を話し合う中で、「好きなものや食べたいものを選んだ」「おいしそうなものを選んだ」「栄養のバランスも考えて野菜を入れた」など、様々な視点が出てきました。

　明日のチャレンジ陸上記録会に向けて、６年生は毎日練習を続けてきました。今日はソフトボール投げと走り幅跳びの記録を測りました。明日の本番は、自分の最高記録を目指して全力で取り組みます。

　体育科の学習では、リズムダンスに取り組んでいます。体を大きく動かし、楽しみながら踊っています。

　図工科の学習で大きな紙をぎゅうっとぐしゃぐしゃにして、しわしわになった紙からどんなものが生まれるか想像しながら、作品を作りました。中に新聞紙を詰めて、ふっくらさせたり、ねじって細長くしたり、子供たちはそれぞれに作品づくりを楽しみました。

算数科でわり算の筆算を学習したり、宿泊学習に向けた話をしたりしています。

　今日の献立は、菜めし　牛乳　ハンバーグのきのこソースかけ　コーン和え　さつま汁　月見大福　でした。
　月見大福には「赤い目」と「長い耳」が描かれ、うさぎが表現されていました。それを見つけた子供たちは大喜びしていました。