今日は、さんさい踊りの練習を外で行いました。また、踊り以外にフォーメーションも確認しました。

　今日は、３組・４組が図書室の使い方や本の借り方をもう一度確認し、２年生になって初めて本を借りました。どんな本を借りようかとわくわくしているのがよく分かりました。たくさんの本と出会い、心を育てていってほしいと考えています。

　理科の学習で、自然を観察をしています。
今日は観察池の周りで、たくさんの草花や生き物を見つけました。

　子供たちは、運動会に向けて元気いっぱい練習をしています。50M走では、腕を振り、前を見て真っ直ぐ走ることを意識して力一杯走っています。また、団体競技に向けて協力する気持ちを高めようと、ボール運びを行いました。「右から行こうよ」と２人で協力したり、「がんばれ」と仲間を応援したり、みんなで声を掛け合う姿が見られました。運動会がとても楽しみです。

　２年生に進級し、今日は図書室の使い方をもう一度学習し、図書室のどの棚にどんな本があるのかを確かめました。読み聞かせもしていだだきました。今後もたくさんの本と出会い、心豊かな子供たちなってほしいと思います。

　みんなで友達が描いた花を鑑賞し、すてきなところ、いいなと思ったところをたくさん見付けることができました。

　図画工作科の学習で「こんな花　あったらいいなあ」と想像を膨らませて、自分だけの花を描きました。２年生フロアは、いろいろな形や色の花でいっぱいになりました。学習公開の際にもどうぞご覧ください。

運動会に向けて色団を発表し、リレーの練習を行いました。体育の授業を通して、バトンパスの技術がどのように向上するか楽しみです。

　今日の体育科では、色団が決まり、学年でリレーの練習をしました。走ることはもちろんですが、バトンパスも意識しながら練習を行いました。

　今日の午前中に、６年生は、全国学力学習状況調査を受けました。いつもと違う作業があり、子供たちは緊張しつつも、最後までしっかりと取り組みました。