巻き尺の仕組みや目盛りの読み方について学びました。学んだことを生かし、校内の様々な場所の長さをはかっています。

　週に3回漢字のミニテストを取り組んでいます。
　漢字ワークにも熱心に取り組んでいます。

　今日は１年生と６年生でシャトルランをしました。１年生に６年生がやり方を教えながら、一緒に走りました。ここでも６年生が下級生を応援する姿が素晴らしかったです。

　今日の書写では、「雲」を毛筆で書きました。左右のバランスに気を付けて練習しました。書き上げた字に、それぞれが満足した様子でした。

　リコーダーの学習に取り組んでいます。上手に指を動かしたり、優しく吹くことを意識したりしながらがんばっています。

　理科の授業では、直列つなぎと並列つなぎの学習をしています。今日は、つなぎ方や電池の個数によって、電流の大きさや回転の速さがどう変化するかを、ペアで考えて実験しました。

　今日は、すこやか検診がありました。別名は、生活習慣病検診だと言われるようです。検診前には養護教諭から、生活習慣病のことや、検診の受け方について聞きました。また、看護師の方からの説明も受けました。初めは緊張していましたが、終わった後には、「思ったより注射痛くなかった」「平気だった」と話す４年生が多く、強気な様子でした。

　明日の記録会に向けてがんばっています。今日は、助走を生かして踏み切ることを意識し、取り組みました。

　今日は、図や表を用いて説明することを中心に学習しました。問題文をよく読み、表に当てはまる数などを求めて、説明しました。

　４年生希望者を対象に、すこやか検診がありました。この検診は、富山市が、子供たちの生活習慣病予防と生涯にわたる健康維持を目的に行っています。
　朝の時間に養護教諭から検診の目的などを聞き、検診に臨みました。
　子供たちにとって、日ごろあまり経験のない血圧測定や腹囲測定を行い、最後に採血をしました。子供たちは、どきどきしながらも覚悟を決めて検査を受けていました。