ランチルームでは、セントラル委員会が各学級代表を集め、学習発表会の児童スローガンを決めていました。何に決まり、子供たちの目標がどう変わるのか？楽しみです。
　右の写真は、３カ所ある学年図書のコーナーです。条件をみたせば、外のベンチで読書が楽しめます。

　本日の献立は、食べキリンハヤシ、大豆とひじきのサラダ、フルーツゼリーミックス、です。

　R５年度就学児童を対象とした健診前日の６日（水）です。昨晩はPTAの会合があり、「泊まろう！キャンプ」「読書フェスティバル」の労をねぎらいました。「子供たちに楽しい思い出を」という質の高い取り組みに、質の高い教育活動を目指さないといけないなと感じます。
　２年生の学習発表会の練習風景（左）、５年生の図工の様子（中）です。
　また最後の１枚は、４年生の社会の県内パンフレットです。秋の紅葉を見ながら、色んな市町村を紹介してあげてください。

今日の献立は、ごはん、牛乳、焼きぎょうざ、ナムル、えびと豆腐のうま煮　です。
「ナムル」はもやしとにらが入っています。写真(下)はナムルを和えているところです。

　教員が交通指導に立った４日（火）です。
　昨日は、３年生の校区探検があり、沢山のボランティアの方にご協力いただきました（左）。ありがとうございました。
　また昨日からセントラルタイムの新メニュー、ゴム跳びが始まりました（中）。５年生が楽しく活動していました。
　図書館を覗くと、１年生が手提げ片手に本を探していました（右）。先日の読書フェスティバルの雰囲気を大切にしたいです。

今日の献立は、ごはん、牛乳、はんぺんフライ、はりはり和え、肉じゃが、味付け小魚　です。
「はんぺんフライ」ははんぺんにパン粉をまぶして揚げています。外はサクサク、中はフワフワした食感です。

　３年生が校区探検に向かう３日（月）です。
　一足先に２年生がボランティアの方の協力を得て地域探検を行ってきました（左）。４年生の理科は大好きな空気鉄砲の学習のようです（中）。
　３年生の体育はキックベースで１組、２組は少しルールが違うようで（右）。