交流級の学習の様子です。
　朝のアサガオの水やりの時に植木鉢を探していると、友達が「ここだよ。」と、優しく教えてくれました。
　図画工作科では、紙を破り「何に見えるかな。」と考えたり、全体の場で発言したりしました。

　家でもぜひ挑戦してみてくださいね。

　好きな野菜や、苦手な野菜で切り方に対するこだわりがあるようです。
　どんな切り方や炒め方が美味しくなるのか、野菜の美味しさを引き出す調理法を発見できるといいですね。

　家庭科の学習で、調理実習をしました。
　みんなで協力して一生懸命野菜を切っています。

　色画用紙をビリビリ破き、子供たちも大喜びでした。破いた形をよくみると、恐竜に見えたり車に見えたり・・・四角い画用紙から、見事に新しいものに生まれ変わりました。破いた紙を貼り足したりクレヨンで描いたりして仕上げをしていきます。

　２拍子と３拍子の手遊びを楽しんでいる子供たち。全身を使い、自分たちで拍子に合う動きを考えています。今日は、初めて聴く曲に２拍子と３拍子のどちらが合うかを考えました。体に拍子が染みこんでいるのか、曲を聴いてすぐに当てることができました。

　水やりがしやすく、グラウンドで遊ぶ人たちの邪魔にならない場所を探し、アサガオの鉢と野菜の鉢を、職員室横のスペースに移動させて育てることにしました。
　今日も新保っ子は元気です。休み時間に自分や友達の野菜の様子を見に来たり、調理実習や音楽の学習に笑顔で取り組んだりしていました。

　校舎の工事のため、野菜をベランダに置いていたのですが、安全にお世話できる場所が確保できたので、日当たりのよい場所に動かしました。
　野菜はどんどん大きくなってきました。最近は、アブラムシやうどんこ病との戦いが続いています。お日様の光を浴びて、美味しい野菜が収穫できますように！

　子供たちの「もう１回やりたい！」のリクエストに応え、シャトルランの２回目をしました。１回目でやり方やコツをつかみ、たくさんの子供が記録を伸ばしていました。７０回を超えた子供もいました。＜６月３日＞

　６月３日に、生活科の学習で準備を進めてきた「１年生と２年生仲良くなろう集会」を行いました。せりふも自分たちで考え、プログラムを書き、「飾りも作ったらいいんじゃない？」と輪飾りを作り、準備は万端！でこの日を迎えました。
　クイズで喜んでもらったり、じゃんけん列車で一緒に楽しんだりし、「１年生が楽しかったと言ってくれて自分も嬉しかったよ」「緊張したけれども、せりふをたくさん練習したから上手にいえたよ」「これからも１年生を誘って遊びたいな」と満足げな表情で集会を終えることができた子供たち。
　また１つ、２年生として、大きな経験ができましたね！