友だちの本の紹介を聞いて、「読んでみたい」と思えたことについて、紹介し合っていました。長い夏休みです。今日の学習をきっかけに、多くの本との出逢いがあるといいですね。

カタカナの学習は「コ」まで進んできました。カタカナで書ける言葉も増えてきましたね。

夏の強い日差しに負けないために、アサガオにとって育ちやすい場所を見つけ、鉢ごと移動していた1年生。
いよいよ夏休みは自宅で生長を見守ることになります。おうちの人と運びやすいように、児童玄関前に並び替えました。
別途、連絡帳でご案内しますが、このあと都合の付く日時（早めであればいつでも構いません）に、家の人と取りに来ていただくことになります。どうぞよろしくご協力願います。

この記事を読まれた方は、この3連休中の持ち帰りでも構いません。

子供たちが大切に育てたアサガオが、このあと立派な実を結ぶよう、子供たちの自宅でのお世話を見守ってやってください。

先週までの猛暑に、畑ではあまり長時間の活動ができませんでした。
すると、あっという間に雑草に野菜がおおわれてしまいました。
今日は少し涼しい気候でしたので、草むしりに挑みました。
さて、雑草パワーに勝つことはできるのでしょうか？戦いは1学期末まで続きそうです。

理科の学習の発展で、観察池のメダカを捕まえることになりました。金魚すくいのような気分で向かった子もいたようですが、野生のメダカのすばやさに驚いているようでした。

6年生が何やら明日の計画について話し合っています。6時間目に聞かせてもらいましたが、楽しい1日が実現しそうです。

学期末に向けて各学年で続々作品の制作と展示が進んでいます。

その2です。

学期末に向けて各学年で続々作品の制作と展示が進んでいます。

その2です。