「山小屋で三日間過ごすとしたら何を持って行くか」について、グループごとに意見を出し、考えを広げました。そして、必要な物を５つに絞るために考えをまとめていきました。一人一人の考えを大切に聞いたり、多数決で決めたりするなど、仲良く話し合う姿が見られました。

　理科「植物を育てよう」の学習で育てているヒマワリの観察をしました。子供たちの背丈よりはるかに大きく育ったヒマワリの花や実の様子を記録しました。

　「陽気な船長」をリコーダーで演奏しました。旋律の特徴を生かし、スタッカートやレガートに気をつけて一生懸命練習しました。

　今日の献立は、菜めし、牛乳、ハンバーグのきのこソースかけ、コーン和え、さつま汁、月見大福です。

　ミニハードルを置いて、ハードルリレーをしました。
　子供たちは、スピードに乗ってミニハードルを飛び越して、走っていました。

　夏休みの間、太陽の日差しを浴びて、元気に育ったサツマイモ。今日は、みんなで、その成長を見に畑に行きました。つる返しをし、雑草を取って、これからも元気に育って、おいしいサツマイモを収穫しようとはりきっています。

　今日は3クラス合同でドッジボール大会を行いました。クラスの友達と力を合わせ、声をかけ合いながら投げたり逃げたりする姿が見られました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、豚肉のキムチ炒め、ゆでキャベツ、茎わかめスープです。

　家庭科では、お金のしくみについて学習しています。今日は、どのような場面で「売買契約」が成立するかどうかを学習しました。

　書写では、「道」を書きました。「しんにょう」をもつ漢字の組み立てを考え、「首」と「しんにょう」を近づけ、「しんにょう」の右はらいを首よりも右側に出るように書けばかっこよい「道」がかけることに気づきました。