気象台のホームページやアメダスを用いて、台風の動き方や台風がくるとどうなるのか調べました。今週日本列島に台風が近づいていることもあり、タイムリーな学習です。

　今日は、イタイイタイ病の学習をさらに深めるために、高木さんと小松さんにご協力いただきました。明日、互いの考えを交流します。

　今日の献立は、麦ごはん、カレーライス、卵ロール、コールスローサラダ、梨、牛乳です。

　日本人の食生活で、昔から主食はごはんでした。
　米に含まれている炭水化物が、私たちの体のエネルギー源となり、今もごはんは日本人には欠かせない食べ物です。

　日本は多くの食べ物を輸入に頼っていますが、米はほぼ100パーセントの自給率を保っています。しかし、食べられる米の量は年々減ってきています。
　そこで、ごはんを主食とした食事の大切さを知ってほしいとの思いから、学校給食では米飯給食を多く取り入れています。

　ごはんは、脳のエネルギー源となり、脳をしっかり活動させてくれます。勉強や運動で力を発揮できるように、ごはんをしっかり食べましょう。

　今日のカレーライスのごはんは、白米に麦を加えた麦ご飯です。

　本日、第２回学校運営協議会が行われました。協議会委員の方々が、子供たちの授業を参観されたり、学校アンケート結果に基づいて意見を述べられたりしました。どの方のご意見からも「地域の子供たちは地域で育てる」という思いが伝わり、宮野小学校や宮野っ子にとって有意義な協議会となりました。今後も、学校と地域で連携を図りながら、宮野の子供たちを育てていきます。
　協議会委員の皆様、本日は、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。今後ともよろしくお願い申し上げます。

　団ごとに、お話を作り、ストーリーに合わせて体の動かし方を考えて、発表しました。
それぞれ工夫した動きがみられ、よさを伝え合いました。

　生活科の時間に、虫かごや虫とり網をもって、築山へ向かいました。
バッタやコオロギがたくさんいました。虫が苦手な子供も、友達と一緒だと触ったり、捕まえたりするのが楽しく感じられたようです。「なんか、かわいくなってきた」そうです。

　今日の業間はわくわくトレーニングです。
　校内放送を見ながらダンスをして体を動かしました。

　道徳科の授業で早寝早起きをするための作戦を考えました。
　早寝早起きををみんなで続けようと、チェックカードをみんなで作りました。
　明日から一週間早寝早起きに自分から挑戦です。

　１９日の敬老の日を前に、「わたしのおじいさん、おばあさん」の学習をしました。「家族愛」や「感謝」がテーマです。
子供たちは、日頃から、自分のおじいちゃんやおばあちゃんにしてもらっていることを思い出し話し合う中で、自分たちは、大切にされていることに気付きました。遠く離れているおじいちゃんおばあちゃんもいますが、敬老の日だけでなく、おじいちゃんやおばあちゃんにありがとうを伝えたいと思った子供たちでした。

　10月に行う予定の学習発表会をよりよいものにするために、先生方みんなで学習の進め方について相談しました。