「どちらがおおい」の学習が始まりました。「背が高いから、こっちの方が多いと思うよ。」「太いからこっちだと思う。」など予想もそれぞれです。どうしたら比べることができるか思考を巡らせながら、友達と協力し合って調べていました。

　「生き物となかよし」の学習で、校庭の生き物みつけを始めました。始めは怖がっていた子供たちも、どこかに生き物がいないか真剣に探しています。石をどけると意外な生き物がいたり、草むらにひっそりと擬態して隠れている虫がいたりして、驚いたり喜んだり。友達と発見したことを共有しています。

　パン屋さんへインタビューに行きたいグループでは、「人気のパンを知りたいなあ」「人気の理由も聞いてみようかな」と、友達と話しながら、聞きたいことがどんどん増えている様子でした。町探検が待ち遠しいですね。

　生活科「まちの人となかよくなろう」の学習では、町探検の計画を立てています。もっと西田地方に住んでいる人たちと仲よくなるために、町の人たちへのインタビューの内容を考えています。グループの友達と質問を決めて、一生懸命に練習しました。

　「走の運動あそび」の学習をしています。鬼ごっこ遊びをしたり、びゅんびゅんコースやジグザグコース、ぐるぐるコース、ぴょんぴょんコース等、様々なルールや走り方に取り組んでいます。

　家庭科の時間に手洗い実習をしました。学校で清掃時に使っている雑巾を洗いました。はじめに、汚れ具合を確認し、シートに記入後、一人ずつ、洗濯桶に洗剤を入れて、洗濯しました。「水が茶色くなってきた」「雑巾が白くなったよ」と、洗濯で汚れが落ちたていることを実感できました。

　ちいちゃんのかげおくり　１場面を読みました。「かげ送りって、本当にできるの？」「やってみようよ。」と言って、グラウンドに出てやってみました。自分のかげと同じ姿が、大きく白く写ることに、子供たちは歓声をあげていました。

　社会科の学習で、スーパーマーケット見学に行ってきました。店内やバックヤードの様子を実際に見ることで、お店がお客さんのためにしているたくさんの工夫に気付くことができました。

　卓球クラブでは、いろいろな学年とラリーをしたり、打ち方を教え合ったりし楽しく活動に取り組んでいます。一学期からスタートしていたシングルでの総当たり戦が終了しました。次回からは、ダブルス戦に取り組んでいきます。

　運営委員会で、朝のあいさつ運動として二学期は「あいさつビンゴ」の活動をスタートさせました。全校にビンゴカードを配布し、マス目にある内容ができたら、スタンプを押していきます。西っ子みんなが、たくさんの人に進んで挨拶ができることを目指します。