４月２７日（水）　１限

　１−Ａの英語の授業風景です。黒板に映し出された単語を声に出して発音し、読みと意味を確認しました。次々に変わる単語を、何度も繰り返し発音し覚えました。

４月２７日（水）

　３−Ｃの国語の授業風景です。井上ひさし作「握手」を読んで、登場人物の行動から読みを深めました。

４月２７日（水）　３限

　３−Ａの英語の授業風景です。
　他学年の英語担当の先生が授業を見にきて、発問や板書などについて一緒に学んでいました。
　生徒がワクワクする授業づくりを目指して、教員も勉強しています。

４月２７日（水）　３限

　３−Ｂの国語の授業風景です。
　長田弘氏の「世界はうつくしいと」の教材で詩の学習をしています。
　一人一人が、自分が感じる「美しいもの」を考え、短冊に書くという活動をしています。
　どんなもの（こと）を美しいと感じているのでしょうか・・・

４月２７日（水）　３限

　２−Ｄの国語の授業風景です。
　今日は授業の始めに、漢字テストを行いました。生徒は、自主的に漢字練習を進めています。
　こつこつ学習を積み重ねていきましょう。

４月２７日（水）

　今日の給食メニューは、
・ごはん　・牛乳
・こいのぼりハンバーグ
・若竹汁　・ポテトサラダ　・柏餅　です。
　今日は「こどもの日献立」。見た目も味もとってもよかったです。

４月２７日（水）　３限

　１−Ｂの数学の授業風景です。
　今日から負の数について学習をしています。新しい学習内容に、生徒は集中して考えたり、分からないところを友達に聞いたりして、理解を深めています。

４月２７日（水）　　１限

　２−Ａの理科の授業風景です。
　２年生の理科では「元素記号」について学習をしています。元素記号についている数字の意味や覚え方など、先生の説明を真剣に聞いています。

４月２７日（水）　１限

　２−Ｃの英語の授業風景です。
　「私はだれでしょう？」というゲームを通して、英語での会話を練習しています。英語での会話が自然にできるようになるといいですね。

４月２７日（水）　１限

　１−Ａの英語の授業風景です。
　今日の課題は「英語で質問したり答えたりできるようになろう」です。ペアで、教科書の対話文を読んでいます。