６月１０日（金）

朝学活の時間に満点コンテストの本番を行いました。勉強の成果を発揮しようと全員がんばりました。あれ？先生も解いていますね！

６月１０日（金）　４限

　２−Ｂの理科の授業風景です。質量保存の法則について学習しています。物質の状態の変化に興味津々です。実験を通して理解を深めました。

６月１０日（金）　４限

　１−Ｂの数学の授業風景です。１年生の数学では、様々な計算の仕方を学習しています。お昼を過ぎて気温が高くなってきましたが、集中して取り組んでいます。
　

６月１０日（金）

　今日の給食メニューは、
・食パン　・牛乳
・チリコンカン　・チーズ
・キャベツスープ　・こふきいも　　です。
　スープは、キャベツの甘みとしゃきっとした食感が美味しかったです。

６月１０日（金）

　３−Ｄの国語の授業風景です。「作られた物語を超えて」という説明的文章の読解に取り組みました。「ゴリラ」の世間一般の印象と、実際のゴリラの生態との違いについて確認しました。

６月９日（木）　５限

　先輩の授業を受けている様子を見て、一生懸命メモをとっています。

６月９日（木）　５限

　「先輩から受け継ぐ『芝園プライド』第１弾」を実施しました。
　今日は１−Ｃの生徒が２年生の先輩の授業を参観しました。この活動は「上級生は模範となる姿を後輩に見せる」「１年生は、先輩の姿に学び芝中生としての意識を高めていく」ことを目的とし、本校のよき伝統や校風を継承することをねらいとしています。
　１年生は、授業開始の挨拶の様子から参観をしていました。
　ちょっぴり緊張していますね。

６月９日（木）

　２年生の学年フロアに「ドリームプロジェクトの結果」が掲示してあります。これは、生徒が自分たちの生活を振り返って、よかった点や改善点などをまとめたものです。さらに成長していこうという決意が伝わってきます。
　いいぞ！２年生！

６月９日（木）　１限

　３−Ｄの社会の授業風景です。「敗戦後の日本」について考えを深めています。今日は、実習生が授業をしました。実習生も頑張っています！

６月９日（木）　１限

　３−Ｃの家庭科の授業風景です。
　幼児の発達についてビデオを視聴しています。