本日、１年生から３年生までの発育測定を実施しました。写真は１年生が視力測定を行っているところです。

　２年生の１時間目は国語の授業でした。教室をのぞいた時には、音読の工夫について話し合っているところでした。春になり雪の下から生えてくる「ふきのとう」。その気持ちになって表現するにはどうすればよいのか、どの児童も感情を込めた表現を工夫していました。

　１年生の１時間目は算数の授業でした。教室をのぞいた時に取り組んでいたのは、数の学習でした。教科書の絵を見て、ウサギと一輪車の数のどちらが多いのか考えます。それぞれを線で結び１対１対応させることで多い方を見つけていました。

　ひまわり級の１時間目は、国語の授業でした。教室をのぞいた時には、音読の練習中でした。

　６年生が取り組んだ種目は走り幅跳びでした。砂場をみんなでならした後は、ラダーを使ってトレーニングを行いました。また、実際に走り幅跳びに取り組んだ際には、目標物としてビニール袋を使ってみました。なかなか良いフォームで跳べています。

　５年生が取り組んだ種目は短距離走（５０ｍ走）でした。準備運動の後、基本的な運動を行った上で、いよいよ走ってみました。

　今朝の「さわやかタイム（8：30〜8：50）」に、上学年が体育をしました。４年生が取り組んだ種目はソフトボール投げでした。準備運動の後、２人組になって投げ合ってみました。

　６年生も集中しています。最高学年としてがんばろうという気持ちが、学習面や生活面から感じられます。

　５年生の様子です。早々と終わってしまった人もいますが、静かに待っています。4年生までの学習が身についていますね。

　静かに、真剣に取り組む4年生です。