５月１７日（火）

３年生の美術の授業の様子です。
　＜分かりやすく情報を伝える＞
　「自分で考えたピクトグラムを表現しよう」という内容の授業でした。

　５月１７日（火）

　２年生の英語の授業の様子です。
　英語で書かれた食品表示を確認していました。

　５月１７日（火）

１年生の国語の授業の様子です。
　「ダイコンは大きな根？」という説明的文章を読みました。

　５月１７日（火）

　３年生の国語の授業の様子です。
　「手にまつわる叙述について考えよう」という内容の授業でした。

　５月１７日（火）

　２年生の数学の授業の様子です。
　連立方程式の加減法について学んでいました。
　生徒の代表が自分の考えを発表していました。

　５月１７日（火）

　１年生の美術の授業の様子です。
　立体を鉛筆で描いていました。

　５月１７日（火）

　３年生の英語の授業の様子です。
　「現在完了」について学んでいました。

　５月１７日（火）

　２年生の道徳の授業の様子です。
　「遠足で学んだこと」という資料を読んで、景色を楽しみながらゆっくり進むか、時間を守るために速く進むかなどについて考えました。
　結論は「みんなちがってみんないい」でした。

　５月１７日（火）

　１年生の美術の授業の様子です。
　「鉛筆で描こう」という内容の授業でした。

　５月１６日（月）

　３年生の英語の授業の様子です。
　車いすテニスに関する長文を読みました。