「どちらがおおい」の学習では、子供たちはどうすれば比べられるか、いろいろな比べ方を考えたり試したりしてきました。休み時間にも、水の周りに集まり、「同じじゃないかな」「こっちの凹みを見てみようよ」「本当に太さや高さは同じなのかな」などと言いながら、自発的に友達と比べ合っている姿も見られました。

　「カラフル色水」の学習をしました。「色のたし算だね。」と言いながら、作った色水を友達と混ぜ合わせたり、「ひき算はできないの？」と不思議に思ったりしました。出来上がる色水に「きれい。」「こんな色ができた！」と、色づくりを楽しみました。

　布瀬公園で「虫見つけ」をしました。「声は聞こえるけどなあ。」「学校の周りの方がたくさんいるんじゃないかな。」「葉っぱの下に隠れていたよ。」など、友達と情報交換をしながら、生き物のいそうな場所を探しました。「ミミズって虫じゃないの？」「これはダンゴムシ？ワラジムシ？」という友達の疑問に、一緒に考えたり、答えたりする１年生らしいやりとりも見られました。

　運営委員会では、創立１５０周年記念のロゴマークについて話し合っています。「校章の菊をイメージした形がいいね」「いろいろな色があったほうがいいな」など、運営委員全員で意見を交わしながら制作アイディアを出しています。

　戦争体験を語り継ぐ講師の先生をお招きし、戦争についてお話をしていただきました。「富山大空襲と当時のくらし」をテーマに、実体験を交えた話のほか、防空ずきんや焼夷弾の一部、写真など実物の展示もありました。驚きと、悲しみを感じながらも、未来が平和であるようにという思いをもった６年生でした。

　今日は４年半の間、西田地方小学校を支えてくださった安達さんとのお別れの日でした。感謝の気持ちを込めた手紙を渡したり、エールを送ったりしました。本当に今までありがとうございました。

　富山県立大学の教授を招いて、コンクリートを作ったり、壊したりする体験をしました。身の回りにあるコンクリートの性質から、建造物の耐久性について考えたり、構造について確かめようとしたりしていました。

　「どちらがおおい」の学習が始まりました。「背が高いから、こっちの方が多いと思うよ。」「太いからこっちだと思う。」など予想もそれぞれです。どうしたら比べることができるか思考を巡らせながら、友達と協力し合って調べていました。

　「生き物となかよし」の学習で、校庭の生き物みつけを始めました。始めは怖がっていた子供たちも、どこかに生き物がいないか真剣に探しています。石をどけると意外な生き物がいたり、草むらにひっそりと擬態して隠れている虫がいたりして、驚いたり喜んだり。友達と発見したことを共有しています。

　パン屋さんへインタビューに行きたいグループでは、「人気のパンを知りたいなあ」「人気の理由も聞いてみようかな」と、友達と話しながら、聞きたいことがどんどん増えている様子でした。町探検が待ち遠しいですね。