ばらばらになった文章を読んで、どの順番が正しいかを考えています。「時間をあらわす言葉」を頼りにして順番を考えます。

　「Ｄo you have 〜？」の文章を話す練習をしました。ＡＬＴの先生は何を持っていますか？「pencil？」「eraser？」身近にあるものの英語もだんだん覚えてきました。

　これまで学んできた学習の確かめをしています。用意してあるプリントを自分で選んで取り組みます。「私ここ苦手だから、こっちのプリントにしよう」と声が聞こえました。得意なことを伸ばすだけでなく、苦手なことを克服、挑戦する姿が素敵です。

　二等辺三角形について学習をしています。分度器を使って、角度を測ります。作図にも慣れてきました。５年生はノートをとてもきれいにていねいに書いています。後から見返したときに復習しやすくてよいです。

　「くるくるランド」という作品を作っています。くるくると回すと、絵が変わる作品です。折り紙を切ったり色鉛筆やマーカーで絵を描いたりしています。うさぎやねこ、海、宇宙など・・・いろいろな世界観がすてきです。

　こちらのグループはドッジボール大好き。学年関係なく、大人数で仲良く遊んでいます。白熱した戦いで、みんな汗びっしょり。しっかりと水分補給をして、汗もふきましょう。

　２限の授業が終わると、朝日っ子はすぐに体育館へ急ぎます。こちらのグループは鉄棒に一直線。こうもりに挑戦したり、鉄棒の上に座ってバランスをとったりして楽しみました。鉄棒が得意な６年生は、逆上がりを連続で何回できるか、という記録に挑戦していました。

　小規模特認校支援協議会を行いました。
　これまでの事業経過報告や、今後の行事等を確認しました。
子供たちの健やかな成長のために、これからもご支援の程、よろしくお願いいたします。
　

　月、水、金曜日の昼休みは、遊ぶ時間がたっぷりある「のびのびタイム」です。
体育館では、ドッジボールや鉄棒等、みんな思い思いの遊びをしていました。２年生は、担任の先生と一緒に、ボール当ておにごっこを楽しんでいました。鉄棒をしていた子供の中には、「逆上がりができたよ！」と喜んでいる子供もいました。

　パワーアップタイムでは、どの学年も集中して取り組めるようになりました。
　詩の視写や言葉集め、クロムブックを使った学習、総合的な学習の時間の発表に向けての準備など、自分でやることを考えて取り組める子供が増えてきました。朝日っ子が日々パワーアップしていく姿が頼もしいです。