今の理科の単元は、実験が続きます。
　今日は、ものを燃やす気体の正体を見付けるために、集気びんの中に酸素・窒素・二酸化炭素をため、火の付いたろうそくを入れて燃えるのか確かめました。
　それぞれグループで役割を分担しながら、実験を行いました。結果を見て、納得している子どもや予想と違う結果に驚く子どもがいるなど、協力しながら学びを深めていました。

　運動会の練習が始まりました。体育館の中でも子どもたちはやる気満々で、走る練習・スタートの練習をがんばりました。
　最後には、団体種目の「ボール運び」の説明がありました。説明の後、子どもたちは「早くやりたい」「難しそう」など友達と話しながら、次の練習を楽しみにしていました。

　今日、運動会にむけて結団式を行いました。
　６年生は、今日の日を迎えるためにみんなでスローガンを決めたり、短い時間でもできる応援を考えたりしてきました。
　多くの子どもに指示を出す難しさを感じつつも、一体感を大事にしながら元気よく応援練習をおこなっていました。
　反省会では、各団指示の出し方や他学年への関わり方等、改善したいところがたくさん出ましたが、今後の活動への糧として頑張っていこうと意欲を高めた１日になりました。

引き続き、結団式の様子です。

道徳「みんなのいいところ」　図工「のりものつくっちゃおう」　学級活動「ふたばをよつばにしよう集会」

国語科「同じぶぶんをもつかん字」「すきなどうぶつ〜動物園のようすを書こう」　図画工作科「いろいろな　もようをかこう」「絵の具ですてきなもようや絵をかこう」

　１つの塊の粘土から、切ったり、かき出したりくっつけたりして作品を作りました。子供たちは、何だか○○に見えてきたと楽しそうな様子でした。作った作品をクロームブックで撮影し、友達の作品を見合いました。

　週に１度の外国語活動を子供たちは楽しみにしています。今日は体調を表す言葉を、ジェスチャーを交えながら楽しく学びました。

算数で５になるように、ブロックをならべました。
「オリンピックのかたちみたい」「階段みたい」など、様々な形になっても「５」になることを、ブロック遊びを通して学びました。

国語の時間に、友達に好きな遊びを聞きました。
まだあまり関わったことのない友達とも、積極的に話をしていました。がんばる１年生の姿が素敵です。